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共读《给教师的建议》Day69

共读《给教师的建议》Day69

作者: 李裕碧 | 来源:发表于2022-03-20 21:15 被阅读0次

68:怎样使青少年在领到印有伟大列宁肖像的红色共青团证时激情满怀,怎样使他们珍惜共青团员的称号

1.共青团是一种怎样的组织?怎样确立和达到共青团员在思想上的一致?

共青团组织是志同道合者的组织,是在思想、信念、世界观上一致,对待生活对待别人和自己持共同态度的兄弟姐妹的组织。

让学生达到意识形态和思想上的一致,具体表现:我们的思想和观点向往着未来,我们共青团员是为未来而奋斗的战士,我们认识的平凡无奇的生活,被未来的光辉所照耀,变得光彩夺目,令人神往和富有豪迈的精神。

2.怎样理解共青团员在不平凡的劳动中,让自己成为不平凡的人?

我们的劳动之所以不平凡,首先是因为它触动了学生精神生活的各个方面,劳动成了为确立一种思想而进行的斗争,这种思想鼓舞着我们,把我们联合成一个志同道合的大家庭。学生们感到自己的是不平凡的人,不是为了谋生而干活,而是为了要在人迹罕至的地方开出第一条李犁沟。

3.你印象最深的一句话是什么?为什么?

粮食颗粒收尽和过秤之后,共青团员们晚上不约而同的来到学校。我们愿意呆在一起,想象未来。

我们现代的人都不爱劳动,很惭愧,我也不爱,在作者的笔下,劳动是一件多么光荣的事情!在一起劳动是多么的幸福!我也想象有一天能带学生爱上劳动!

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