1.听爸爸说白天读了两本书，一本《坐便盆》复习了，另一本《穿衣服》不太熟，继续读。 2.晚上吃饭有点晚，这么热的天给娃做饭的绝对都是亲妈，吃完饭我又在娃旁边叨叨昨天的《梅花》，今天倒是跑过来读了两句，妈妈的复读机需要继续。３.今天娃和我轮流当老师把墙上的七首古诗复习了一遍。先是娃当老师，我来读，娃指，试用了彭彭的方法，在一个字上面停留了很久，娃果然指着那个字不动，还认为很好玩。后来换成我是老师，娃也学我的方法。中间娃还指出“马＂和”鸟“很像呢。眼睛真毒。看见《江雪》的”雪“，自己在哪喊着，妈妈，这不是雪人的雪吗？（我们前几天读过《雪人》这本书），他的记性还真不错呢。我就顺势开了个玩笑。对啊，雪人就是冬天的时候用雪堆成的小人。那”人“”雪“是什么意思啊 ?难道是人身上不停下着雪吗？哈哈，是怪物吧。俺家娃最喜欢听这种怪物的故事了。接着我们又玩了古诗中找字的游戏。我们发现了有几首古诗里都有”山“”天“”水“。当我说出某个字的时候，娃就跑过去点这个字。他跑的不亦乐乎呢，就当是饭后锻炼了。 4.突发奇想，我们演了一遍《马克-坐便盆》，他当马克，我当狗狗。他读故事，我做动作。玩了一遍不行，还要玩，我们互换角色后，他当狗狗，其中有一幅图是狗狗叼着卫生纸，站在马克的旁边。他也跑过去拿两张纸放自己嘴巴里。孩子的世界真搞笑。我看这种方法他真的很喜欢。准备把《马克》系列书都用这种表演的方式来一遍。5.睡前读了《蝙蝠和黑夜》，我原以为是原理书，弄了半天，原来是本搞笑的书。最后，娃还真学会了书中的句式造了一个句子呢。
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