朱永新教授说：“教室是一根扁担，一头挑着课程，一头挑着生命。”
一间教室，
是学生成长的精神家园，
用心布置营造出的班级文化氛围，
熏染着师生的身心。
让墙会“说话”，
让爱住我家。
构建特色班级，书写教室灵魂--厦小六五班
我们的班级精神是：自强不息、超越自我、厚德载物。孩子们具有奋发图强、勇往直前、团结协作、严以律己、无私奉献的胸怀。
构建特色班级，书写教室灵魂--厦小六五班
这是我们的“中队角”，这里记录着我们每一次活动的笑脸与喜悦！
构建特色班级，书写教室灵魂--厦小六五班
班级展示栏，一幅幅精美的手抄报，给这面墙壁注入生机与活力。
构建特色班级，书写教室灵魂--厦小六五班
一盆盆绿植，一本本图书，呈现了不一样的图书角。
构建特色班级，书写教室灵魂--厦小六五班
黑板报中一个大大的“多啦A梦”，一道七色彩虹。孩子们虽然六年级了，但是心里仍保持一颗童心。
每一面墙壁，每一张课桌，每一个物件，都有自己的独特意义，期望这55位小“多啦A梦”，都能拥有属于自己的“任意门”实现自己的梦想！
撰稿:姜雪萍
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本周三下午，我们六年级所有老师在六年级五班教室举行了作业展览。看！孩子们的书写多漂亮，老师们心中充满了满满的成就感。
本文标题：构建特色班级，书写教室灵魂--厦小六五班
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