雨果说：“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”
阅读了建议十七《变组结构，放大活学的功效》
学习要活化，要活起来，只有通过教学变革这条路径。教学一变，活水自然来。特别在今天这个信息渠道四通八达的“泛在学习”环境下，更没有理由让教学机械执行，让课堂因循守旧。
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
学材就是学习的资源、材料，它基于教材，而又超越它。李庾南老师40年前创立而后一直践行“自学·议论·引导”教学法，近年来，又把这一教学法精髓创造性地概括为“三学”，即“学材再建构，学法三结合，学程重生成”。教什么比怎样教更重要，应将学材列为三学之首❤
一切学材都是物化的存在，必须加以人化（更适合人性、人情和人需）的改造，如此，资源活水才能被搅动起来！
今日读书交流小总结
梁启超说：“做过不如错过，错过不如错得多。失败者实天惠之学校也，能受此天惠与否，则亦视其人也已矣。"教师及其教学智慧是学生能否受此天惠的决
PS：读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。
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本文标题：2023-01-24
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