今天的课是《劳动让生命绿油油》，劳动是一种体验，生活就是在不断地体验和摸索，学习后更懂得带着孩子多参加劳动和体验。越听越感觉劳动真的是对孩子的成长太重要了。劳动不仅培养孩子的感恩心，锻炼孩子的体力，更重要的是还可以增强孩子的心力。
光晓老师讲的很精彩，引用了李大钊对劳动的理解：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境都可用劳动而得来，一切苦境都可用劳动解脱。”我是这样去理解这句话，每天早起看到小区干净，来到街上到处都是干干净净，这一整天心情愉悦。这些都是环卫工人、城市里的美容师为我们创造一个美好的环境，我们应该尊重他们的劳动成果，不能随便乱扔垃圾。当我们心情不好的时候，可以用我们勤劳的双手把自己的小家收拾干净，干净整洁的家瞬间会让我们心情愉悦。
不是劳动需要孩子，而是孩子需要在劳动中成长。劳动是个宝，做父母的我们要用好。现在孩子们的学习压力大，学习时间紧，但不是为不劳动而找借口。就像魏书生老师的视频说劳动是个宝一定要用好，即使是一分钟也要做，有时间多做，没时间少做。老师说头等大事是承担家庭责任。用行动心疼父母，从小心疼父母，长大心疼国家社会。从小趁着他不懂事的时候引导孩子走向正轨。想想我也是经常和孩子示弱，让孩子帮我忙，拿菜拿快递，上班疲倦了让孩子做晚饭，做什么吃什么也不挑剔还表扬孩子。在劳动中知道心疼别人、关心别人，为人做事中产生幸福感。
劳动也可化解不良情绪、调养孩子心性，因为劳动中人会专注、会忘我，在专注忘我的时候，他内在世界的不良情绪就排出去了。在劳动中，孩子明白他是家庭成员之一，要为家庭做出自己的贡献，哪怕是摆个碗摆放筷子这样的小事，也可以培养孩子的责任心，他为这个家的付出，又让他体会到劳动最光荣，劳动让他感受到幸福，体会到生命力。承担家庭责任有担当的孩子学习不努力都不可能，老师说这是问题的根，我想这就是孩子的心性品德吧。
劳动要从小培养习惯。孩子的价值观很多都是在劳动中培养出来的。关系包含教育，关系不仅向孩子呈现了我们是什么样的人，也传递了我们时时反省希望在孩子身上看到什么样的价值观和品质。人和大地在一起的时候，慢慢就会回归，在劳动中体验生命。再通过读书，可以明理。城里有些孩子的病，是不劳动病。他一劳动，身体自然就循环开了，人能够在成长中自我调整，身和心都能自我疗愈。孩子的成长路线其实也是父母设计出来的，是我们让孩子对劳动有熟悉感和好感，孩子自然就会爱上劳动，养成爱劳动的好习惯了！
网友评论