科学课第一周：风力小车
实验原理：风力小车的电动机产生了机械能，电池提供了电能。风力小车的螺旋桨通过转动对空气施加一个向后的作用力，空气就会对螺旋桨产生一个向前的反作用力，推动小车前进。
科学课第二周：水中花园
实验原理：金属盐与硅酸钠溶液发生化学反应，形成不溶性硅酸盐，它会首先在金属盐等晶体表面形成一层难溶于水而有半渗透性的薄膜。该薄膜仅允许水往晶体中渗透，而其他离子则不能渗透进去，当渗入的水又溶解了可溶性盐将薄膜涨裂后又会遇到硅酸钠作用形成新的薄膜，这一过程不断重复使金属盐长成美丽的水中花园。
科学课第三周：水轮车
实验原理：水流有力量，这种力量叫做水力，水轮车就是以水流为动力的古老动力机械装置。
水轮转动的快慢与什么有关?
1.和水差有关，水差越大，小水轮转的越快。
2.与水流有关，水流越快，小水轮转的越快。
科学课第四周：海底火山
实验原理：油和水互不相溶，且油的密度小于水的密度，因此油浮在水的上面，所以我们滴入色素就可以看到色素会缓慢的沉入到油的下面。
泡腾片放入水中会快速崩解溶解，并产生大量的二氧化碳气体，这些气泡携带着水到油面后破裂，被带上去的水又变成水滴沉入到油底。
科学课第五周：星空投影灯
实验原理：星空灯又名星空投影灯，是利用光沿直线传播原理制作出来的。本课程中灯泡为光源，因为光沿直线传播，当光线照在投影胶片上时，由于胶片上星座图标和文字为镂空透明所以光直接穿过，而黑色部分吸收了光(光照射到物质中物质颜色越深,吸收的光越多,发射的就越少)，因此会在白色墙面上出现星座图标和文字。
科学课第六周：螃蟹仿生机器人🤖
实验原理：螃蟹是依靠地磁场来判断方向的。在地球形成以后的漫长岁月中，地磁南北极已发生多次倒转。
地磁极的倒转使许多生物无所适从，甚至造成灭绝。螃蟹是一种古老的回游性动物，它的内耳有定向小碰体，对地磁非常敏感。由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向作用。为了使自己在地磁场倒转中生存下来，螃蟹采取“以不变应万变”的做法，干脆不前进，也不后退，而是横着走。
科学课第七周：卡通纸台灯
实验原理：当我们安装好电池并按动开关以后，电能转化为光能，灯泡通电发光。小台灯就正常工作了。
科学课第八周：爬虫机器人
实验原理：当按下爬虫机器人的开关后，电路形成通路，电能转化为机械能，马达旋转使前车轴快速转动。前车轴转动与地面产生滚动摩擦力，推动爬虫机器人向前奔跑。
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