为了改变学术界消极问题研究VS积极问题研究21:1的现状
一是抑郁的人全球大学范围内增加;
二是问题塑造现实;
三是有些成长环境恶劣的人成功了,他们的resilient具有可复制性。例如marva Collin 的教师经验。
摘自 bilbili《积极心理学》哈佛大学公开课
为了改变学术界消极问题研究VS积极问题研究21:1的现状
一是抑郁的人全球大学范围内增加;
二是问题塑造现实;
三是有些成长环境恶劣的人成功了,他们的resilient具有可复制性。例如marva Collin 的教师经验。
摘自 bilbili《积极心理学》哈佛大学公开课
本文标题:HR萌说:为什么学习积极心理学
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