现代的家庭教育理念较为尊重孩子，把孩子看作拥有独特情感和观念的独立个体。在很多关于家庭教育和孩子的情感和心理健康方面的书籍中，很多主题都是如何尊重孩子的感受；学习如何说话才能让孩子倾听；学习如何倾听才能让孩子说话；如何培养孩子的自信心和自尊心等。
为人父母无疑是这个世界上，最复杂又最重要的事情。
要做的事情包罗万象，要照顾孩子的身体和情感，要鼓励，要欣赏，要纠正，要保护。
就像孩子的身体需要食物，空气，阳光和温暖，他们的精神同样需要磨砺，指引和鼓励。
为人父母首先要明晰，孩子是什么？
孩子天生就是学习者，研究表明，孩子的大脑在出生以前就开始学习并处理信息，有灵性的他们来到这个世界，逐渐成为有身体，有心灵，有精神的个体。
教育好孩子就是激发孩子的最佳潜质。
什么是给到孩子最好的东西？食物，衣物，拥抱，玩具和朋友，这些还是不够的。作为家长，我们都希望孩子成功，快乐和幸福，我们希望孩子们拥有所有最美好的东西，这些最好的东西其实都是和最好的内在息息相关。
孩子将会成为什么样的人是有以下四点决定：本性，教养，机遇和努力。
本性是孩子自然天赋和潜在美德的轮廓。不同的孩子在不同的美德上具有不同的发展潜能，就像玫瑰和菊花的秉性不同一样。
教养是一个孩子如何被教育，孩子的禀赋如何被认识和鼓励。有没有进行培养所造成的差异，就像是一棵植物进行浇灌，还是任其枯萎所造成的差异。
机遇是给孩子创造追寻美德，完善自身的可能性。即使是一个具有顶级创造力的伟大音乐家，如果没有乐器，也根本不能发现那在他的美妙音乐。
努力则是孩子的职责，是他回应机遇，遵循美德的能力。
俗话说，本性是老天给的，教养是父母给的。孩子自己选择，对生活中的机遇有所回应。
当孩子体验到它自身的美德时，真正的自尊和幸福就会随之而来。
当孩子学会系鞋带，骑自行车时，体验到那种完成目标的自豪感；
一个三岁小孩儿，专注于一个小水塘，或者一片树叶时的好奇和崇敬；
孩子乐于帮助他人，受到别人的友好反馈后，所带来的自信心地加强；
当孩子将早餐端到你的床前，尽管面包烤焦了。牛奶溢出来了，他还是会很自豪的说：妈妈，这是我做的。
再没有比这些更让人快乐的事情。
新西兰的毛利人有个习俗，他们会深深的看着你的眼睛，并对你说，我看懂你了。
去注视我们的孩子吧！我们会油然而生一种愿望去做Ta们的良师益友。
去信任我们的孩子吧！我们会相信Ta们就是精神和潜在美德的拥护者。
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