如果您在班里看到一个一向爱说话的孩子，突然有那么几天，变得沉默寡言了，您会怎么处理呢？
我想每一个关心孩子身心健康发展的老师，都会去关切地问问孩子发生了什么。当孩子告诉我们，他所关心的亲人的一些事情，令他心情沉重，以至于无法学习时，作为教师，我们该如何做呢？
孩子会因为一个亲人的特殊情况而变得沉默，我们可以判断这个亲人就是孩子心中的一个重要他人，可以问问孩子，那你觉得如果你的这位亲人知道你因为她的一些情况而担心的不愿意学习了，你觉得会是他所希望看到的吗？不是。那么你觉得你如何做才能够让你所牵挂的这个亲人放心呢？好好学习。是啊，你的好好学习，也许正是对她最大的安慰，那么接下来你会怎么做呢？孩子轻松地投入到了学习之中。
一个重要他人对孩子的看法真的很重要，对孩子的影响也非常的大，从今天和学生的交流中，真切的感受到：利用重要他人的看法去改变一个孩子是非常有效的。
把心理学运用于自己的教育教学中，确实起到了意想不到的效果。感恩遇到刘老师，感谢遇到焦点，让我的教育教学工作变得轻松！
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