考场策略（转）

考场策略

人难我难忌心烦 人易我易莫大意

考场策略篇

一切文具都已经准备就绪，心情稍稍兴奋但又不太紧张。当考生这样毫无顾虑地走上考场时，有利于更好的发挥。

放松心情进考场

高三班主任提醒说，考前清点好文具，准备好第二套备用的文具，能让考生非常安心。

在进入考场前，与父母老师和同学间的拥抱和祝福，可以起到稳定情绪的作用。同时，通过祝福能获得信心，鼓起勇气。　　

不管是否喜欢监考老师，进入考场后微笑地向监考老师打招呼，而老师的回应也会让考生稍有轻松。　　

考前几分钟定定神

老师建议，考生不要为了省事省时间，而免去提前查看考场环节。6月6日下午看考场，考生可按自己为考试设定的路线，前往考点查看，并计算路上所花的时间。进入考点后，可先观察、熟悉考场的外部环境，知道卫生间在什么地方。　　

拿到试卷后，一定要记得把考号、姓名先填上，贴好条形码。

从发卷到答题的5分钟，是考试中很重要的一环。在这5分钟内，考生要用自己习惯的方式，来稳定自己的情绪。

考题似曾相识勿大意

考试中，遇难而不乱，保持冷静、理智是非常重要的。

在考试过程中，考生们会遇到一些基础题，或以前做过的相似的题。老师提醒说，对于这些题，要特别慎重，千万不要大意。后面的大题可能会有一些难度，但也不要看一眼便放弃。　　

遇到难题勿恋战

在以前的考试中，曾有考生为了一道题“犯倔”，“我就不相信做不出来”，花了50分钟进行解答，最后300分的总分，只得了一半。　　

建议考生，答题时要避免惯性思维，对每一题都要认真分析，不要凭记忆来答题。遇到旧题要当新题做。

还有一点值得提醒考生：遇到难题时要舍得放弃，不要恋战。

细细审题莫急下笔

老师建议，审题时不要急，要看三遍，确定对题目的理解没有疑义了，尤其是对限定语的理解没有疑义了，再动手答题。　　

填涂答题卡时，如果遇到一时不明确答案的题，先选择一个最有可能的答案填上，同时在试卷上做个标记，以便时间充足时再回头思考，做出最佳选择。　　

不要忽视草稿纸的使用

有的同学在使用草稿时习惯东一块西一块的运用。其实，有规律排布的草稿，能让考生在复查时找到当时的解题思路和运算过程，容易发现问题。　　

提醒考生：考完一科后丢一科，绝不可与同学对答案，也不要再翻阅这一科的资料。要充满信心，相信自己的答案是对的。即使发现真的错了，也不要沮丧，要树立“这科丢分，下一科补”的信心，不要过多去想。　　

最后，让“五颗星”伴随考生取得好成绩：　　

进考场，要带着信心；

涂答题卡，要细心；

遇到难题，要耐心；

发现失误，要宽心；

下场考试，一定要小心。

人易我易我不大意，人难我难我不畏难 ——寄语高三同学

1、少想成与败，不问收获，但问耕耘，以沉静和冷静的心态，从容接受祖国挑选。

2、与焦虑同在，伴压力前行，此为天道，万物之理。

3、内容全学过，题型都练过，十年磨一剑，横刀立马，唯我英雄气概。

4、作息时间与考试同步，考前三天学习达到满意程度，反复暗示自己“复习很充分，一定会考好”。

5、适度放松，大脑吸氧，开阔心胸，心情愉悦，夏日如火如荼，红花绿树正好。

6、心跳加快，头脑眩晕，记忆堵塞，灵感退隐，别忘深呼吸，揉面部，再喝一口水，缓缓咽下，心底清凉。

7、进入考场前，检查证件文具，不要因这些小麻烦而造成不必要的紧张。

8、拿到试卷，不要急于答题，听好老师交待，检查试卷张数，稳定情绪，不要因漏填个人信息而前功尽弃。

9、迅速浏览全卷，内容时间有个整体分配。

10、按序号先易后难答题，获取成功体验，增强答题信心。万一遇到拿不准、做不出的难题，要先跳过去，继续向前冲刺，做完会做的题，解难题的灵感自会油然而生。

11、凡是会的题目解题步骤要完整，答案要准确无误；遇到熟题要找差异，防止思维定势造成南辕北辙；遇到容易的题目要看看是否有迷惑因素，防止麻痹轻率造成判断失误。

12、占分少的题花时间少，答案简略；占分多的题花时间多，答案详细充实。

13、最后15分钟，如果没有足够的时间完成所有的题目，千万不要空下某些题，要争分夺秒，用简明的词句写下一些这个题目的要点。

14、保持卷面整洁，所写答案简明扼要，准确精炼，各观点按一定的逻辑顺序排列，最好在各要点前标上序号，自成一体。

15、每场考试要安排一定的检查时间，看答案与要求是否相符，看是否有漏答的题目，看答案是否有写错的符号和写错的字。没有十分把握一般不要轻易改动答案，要相信第一印象作出的判断。时间充裕，应对部分答案进行验证，切忌抢先交卷，逞一时之能。

16、考完试，顺利了淡然，失利了坦然，时刻想着考试全局，把主动权牢牢掌握在自己手中。同学之间不要对答案，议论得失，面对老师或亲人的询问，只需回答：“感觉还可以。”鸟儿早已飞过，天空无痕。

人难我难，我不畏难；人易我易，我不大意！