⼀、班级管理的意义，是对教育教学⼯作的保障，教育、教学、管理是融合的。教学中有管理，管理促教学！⽽现实教学过程中管理的地位低于教学，⽆疑提醒我们今后的要把管理⼯作放在重要位置！
⼆、对⽐在班级活动中，我们⼤多数教师为了节省时间⾃绞尽脑汁，设计内容，指定负责⼈，结果是学⽣不热情，参与感不强，我们不由得⼼⾥埋怨“⽩天不懂夜的⿊”，⽽陈宇⽼师善于动脑会思考，改变以往做法，由学⽣投标，评标，中标，产⽣项⽬负责⼈，评标过程由班主任，班委会，学⽣⼤会监督。此流程是不是⾮常眼熟，在电视剧中出现过？聪明的⼈总是善于把看过的学以致⽤。
三、⽤评价激励学⽣，评价的意义在于倡导正确的价值观，如评⽐出优秀班⼲部，优秀课代表，优秀组员，卫⽣⽰范区，学习标兵等，激励学⽣！
姓名 ：李霜 （单位）哈尔滨市阿城区玉泉霜雪滑雪场 【日精进打卡第 天】 【知～学习】企业管理课程 【经典名句分享...
3易效能第166期班规 为了让90天的班级打卡更有趣味性和挑战性，我们特意设计班级打卡游戏规则如下： 90天分30...
学习时间管理课程、阅读《精进》第一天打卡
@所有人 【第2 天打卡统计】 每天全员打卡最早的班级， 可以获得流动红旗 和龙兄的红包[红包]! 【 例...
成就感：9分 幸福感：8分 【重要事件】 一、高效管理课程学习。 1、结果：完成第12节课程学习，并完成作业和打卡...
1个班长（晓芳） 职责：1、制定班级学员打卡规则，制作打卡、点评接龙表，带领班级学员认真打卡，争取做全员打卡。2、...
事件： 学习知识管理课程 精英日课打卡 写作营自由书写课 上班 反思： 1.陈伟华的知识管理课讲了知识体系的建立，...
今天是我建立班级语文学习打卡群的第213天，开始打卡第212天。 去年九月刚接手一年级，孩子们有的跟不上学习进度，...
陈宇老师的《班级管理课》第八课专门针对整套班级评价体系框架的建立进行系统的讲述，全面科学。虽然以前也知道对于学生的...
在第D部分：掌握课堂，这部分是在能够有效管理课堂的基础上展开的，管理课堂是第一部分，而掌握课堂则是管理课堂的目的。...
本文标题：第23次打卡《班级管理课》
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/kcurvdtx.html
网友评论