钱钟书先生在小说《围城》里写了这么一个情节:有位教授讲课时怕学生听不懂,讲到比较难懂的地方,就会看一眼班里最差的学生。如果他感觉那个学生听懂了,那么说明自己讲清楚了。
这个方法同样适用于做公众表达,比如演讲、开会、讲书的时候,底下听众人很多,每个人的接受能力不同,怎么判断大家都能听懂呢?这时,我们可以把接受力最低的人作为基准线,如果他们能听明白,那么其他人也应该都能听懂了。向下兼容,迁就低接受力的人,这就是公众表达时的“就低策略”。
钱钟书先生在小说《围城》里写了这么一个情节:有位教授讲课时怕学生听不懂,讲到比较难懂的地方,就会看一眼班里最差的学生。如果他感觉那个学生听懂了,那么说明自己讲清楚了。
这个方法同样适用于做公众表达,比如演讲、开会、讲书的时候,底下听众人很多,每个人的接受能力不同,怎么判断大家都能听懂呢?这时,我们可以把接受力最低的人作为基准线,如果他们能听明白,那么其他人也应该都能听懂了。向下兼容,迁就低接受力的人,这就是公众表达时的“就低策略”。
本文标题:钱钟书先生提到的公众表达心法,真的很有用
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