五方面原因造成孩子马虎粗心

孩子马虎粗心到底是哪些原因造成的？揭阳市天蓝心理服务中心的专家分析认为，造成孩子马虎粗心有五个方面的原因。

一是不良的性格特征。马虎粗心是一种不良的行为习惯，是性格中态度特征的直接表现。中小学是性格形成的关键时期，在此期间如形成了急脾气，做事匆忙不认真、盲目追求速度等不够端正的态度和对任何事情都缺乏担当意识、责任心等，必然表现为毛毛躁躁、粗心大意、草率、不尚细致等不良习惯。

二是心理定式。如孩子做题时看到题目的一半就觉得是以前做过了的，于是根据记忆选了跟先前一样的答案，殊不知题目已有所变化，答案自然也不同，这样的心理定式就导致学生经常会做错题目。这也是孩子对知识掌握不牢固、解题技能不扎实、学习能力发展不平衡所致。

三是冲动型认知方式。认知方式是人在认知过程中所采取的方法，研究发现，人的认知方式是有差异的,冲动型的认知方式比稳定型的认知方式在学习中更容易出现马虎现象。

四是注意力分散。缺乏良好注意习惯的孩子，随意性强、自我控制能力较差，而且善于发现新鲜事物、好奇心较强，注意力易受干扰、难持久，因而孩子在学习中常常一心二用，一边做作业，一边做其他事情，漫不经心易转移，缺乏条理。学习过程中注意力不集中，由此而抄错题、算错数、记错单词等马虎粗心现象也就随之产生了。

五是情绪干扰。积极的情绪对学习有激发、维持和促进作用，消极的情绪则能妨碍、中断和削弱学习活动的进行。如焦虑、恐惧、紧张、担忧、烦躁等不良情绪，都能破坏孩子良好的心境，干扰正常的认知活动，形成心浮气躁、注意力难以集中、思想常开小差的心理状态。