“干啥啥不行，丢三落四第一名”小学生是怎么把丢东西做到全国统一的？
看到这句话，家有娃的你心里第一反应是啥？说到心坎里了吧？这不可就是家里那熊孩子吗？
如果有这样一篇文章，你会不会看？反正很吸引我，而且今天发布就已经10万+
接下来拆解这篇发布在凯叔讲故事公众号的爆文。
1.拆解文章的第一步，就是标题
这个标题发布时间在开学后几天，时间选得真及时，我在很多群看到妈妈们在讨论买这买那，然后互相吐槽自家娃丢东西的神奇。小学生这方面真的是没少让老母亲操劳。
所以这个标题真的是紧扣时间节点，内容也是完全吸引家有小学生的父母。
2.拆解文章的第二部，文章结构
这篇文章用的是递进结构。
第一段写的是丢文具，司空见惯，每个孩子都会有。
第二段写的是丢鞋子、校服、书包等，这些物品相比较文具体积大又显眼，在大人看来不会丢，但是你家娃就是这么丢了。
第三段写有丢就有捡，其中写到，在小学生中间，普遍流传着一个不用口口相传、但心领神会的理念：“东西掉到地上，那就不是自己的了。”
正因为如此，家长经常被要求去学校认领大物件，孩子经常会多出来一些文具，因为那是捡来且肯定没人认领的。
第四段写父母在看待孩子丢东西这件事上，如何换个思维来“提高格局”。
3.拆解文章第四部，文章素材
文章开头引用闺蜜和自己买文具的故事，引出全文。
文中素材有自己的经历，有网上转载的，并配上大量截图，说明事例的真实性。
最后我想说，整篇文章看完，曾经为此焦虑的父母或许会哈哈大笑，因为第四段，是文章的升华，让老母亲换个思维，乐呵乐呵，在当下面对孩子学习容易焦虑的时代，看看这种文章，心情会舒缓许多。
所以看完这篇文章，我学习到如果写这类文章，不必再增加父母的焦虑，若是能让人轻松更好些。
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