我从来就不是个有艺术细胞的人。从小也没有被培训过，虽然很想学些艺术类的东西，但未能如愿。
也算是个机会赶在六一之前能和一些艺术专业的老师一起排练节目。时间很短，任务很重，跟着学习的这些天我也获益良多。
五月初，我和一位数学老师被分配排练戏曲串烧的节目。我俩一个教语文一个教数学，还没有任何排练的经历，实在是头大。最初我们在网上找了两个戏曲的视频，打算让挑选出来的学生跟着练。
挑选学生就花了我们两节课的时间，对两个门外汉来说，真的是太难了。要选差不多身高的，跳舞和谐的，还要长得可爱的。选来选去，给自己选懵了还伤了很多孩子的心。八九岁的孩子表现欲还是挺强的，渴望被认可，都想要上台表演。无奈，面对两个不专业的老师，只能暂时被埋没了。
我们只有每周二下午社团课有时间排练，所以时间很赶。两个戏曲，一个女驸马，一个卖水。不同风格却要串在一起真的把我们难疯了。两个舞蹈分开表演还行，可如何让他们从容地串在一起呢？真成了大问题。
就在昨天，年级组里除了我们的节目，其他节目都成型的情况下，我们终于有了救兵——一位音乐老师。他只是看了看我们的视频就得出解决方案。为我们的开场选了一个变脸的戏曲从而过渡到卖水，接着再上女驸马，又重新选了一些高年级的学生来排练新的开场。
今天早上第一节课他就已经把开场排好了，我们带着小演员到的时候真的觉得心胸一下子开阔起来了。烦恼了我们好久的问题终于要被解决了。
今天一整天都在和音乐老师排练，看着他思考，指挥学生如何站位，动作如何做合适。连记音乐节奏和歌词都非常快，可谓很用心了。当然术业有专攻，但我真的很佩服他。前一天晚上，这位老师还把我们节目的音乐和背景制作完成，效率属实是高了。
我这个负责人挂个名都觉得羞愧，来自我的排练真是少之又少，我最多在旁边看着，有不对的地方说一说，偶尔出出主意。但是还是觉得能近距离地看看一个节目是如何被排练出来的还是很幸运的。至少我也算是有经验了，不算太多，但也有一点了。
我们为什么会觉得难，是因为没有思路，见得少。网上有很多视频范例，多看看，结合学生的实情，学会音乐的剪辑 能完成以上这些就成功了一半了。对于舞台剧真的要多看队形，才能在排练时有影子。还可以听听别人的意见，寻求专业人士的帮助。
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