鱼儿(一)
水中自由自在游动的鱼儿时常激起诗人的怜爱之心,诗人便将自己所思所感悄然入诗。在诗中,诗人或以活泼的笔调描写鱼儿游玩嬉戏的场景,对鱼儿的动态美给予淋漓尽致的刻画;或以抒情的笔法描写自己对鱼儿自由生活的向往,笔墨之间满含羡慕之情;或以近人的口吻劝诫读者要保护自然,爱护生物,言语之间透出对鱼儿深深的怜惜。
鱼儿(一)
水中自由自在游动的鱼儿时常激起诗人的怜爱之心,诗人便将自己所思所感悄然入诗。在诗中,诗人或以活泼的笔调描写鱼儿游玩嬉戏的场景,对鱼儿的动态美给予淋漓尽致的刻画;或以抒情的笔法描写自己对鱼儿自由生活的向往,笔墨之间满含羡慕之情;或以近人的口吻劝诫读者要保护自然,爱护生物,言语之间透出对鱼儿深深的怜惜。
本文标题:学诗词
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