昨天和曹娜约好一起晨读，结果手机在上课时设置成静音之后没有调过来，直到今天早上睡过头，被老公叫醒之后，才发现手机一直处于静音，根本没有办法叫醒我们。七点零六分，我才与曹娜开始视频，心中充满愧疚。好在他们母女已经读到了第五章，匆匆忙忙，开始一天。
曹娜可真是和给力的队友，我昨天给她分享的《雪漠说老子》她立马在网上下单，我说这套书只写到了二十一章，她却并没有觉得有什么遗憾。好吧，也许我们读完了，雪漠老师的新书就出版了，再或许我们还可以读第二遍，嗯，重复读也不失为一种读书的享受。
很快就到了七点四十分，我们如约抄写魏老师编的《吟诵之美》，孩子们今天抄写其中的第一首——《江南》，我们大人抄写《道德经》，我现在越来越对抄写感兴趣了。小时候，因为信息量小，手里有一本作文书的话，会翻来覆去地看，积极上面的好词好句，有时干脆就把整篇文章抄下来。记得我准备过很多次这种所谓的积累本，但那时几乎每次都是半途而废，但就像那样吊儿郎当，也为语文学习打下了较好的基础。现在，抄经，比起上学的时候，少了功利之心，更多的是一种消遣。我八点四十上完课后，和曹娜说起抄经的事，她给我发来她的作品，是用小字笔写的，清新娟秀的字迹，她说在抄经的时候，还开着音乐，也一并发给我。我打开音乐，果然是能让心旷神怡的恬淡曲调，流水伴着古琴。绝好的胎教音乐。自从暑假和曹娜一起去了诗经里，我们就成了心意相通的朋友，经典让我们相遇，寻找诗意的经典让我更加靠近。
下午，我专门出去买了一支小字笔，看起来没有曹娜的那支上档次，唉，疫情之下，能用就行。
哦，还有一点需要说一下。魏老师一直强调壬寅冬日每晚吟诵道德经是出于养生的目的，我已经跟了四十几天了，身体没有收到一点信号。每次吟诵都有一种欲望，就是想要记住所读内容，包括每天早上的晨读，我也在刻意练习让自己记住读过的章节。当我记住他们的时候就会有一种成就感，甚至会自觉不自觉地把这种观念传递给孩子。我明显地感觉到这是从小到大接受应试教育留下的后遗症，但到目前为止我不能克服这种想法，我想这也是我不能从每天晚上的修炼中获得收获的原因吧。
还是当一个孩子好呢。女儿读道德经就不会因为记不住而烦恼，只有在我要求她背吟的时候，才显出不情愿的样子。值得一提的是，今天晚上她因为复习功课，没有加入魏老师的吟诵场，她还表示小小的遗憾。我应该保护女儿的这种热情，可我自己也深陷泥潭，又如何让女儿“出淤泥而不染”呢？
想来想去，唯有读书。
网友评论