“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”前几天不知因为什么事情在课堂上和孩子们谈到了“风筝”。于是，我问：“大家放过风筝吗？”很多人都摇摇头。“放过风筝的同学请举手。”全班15个人，只有3个人举手。我惊讶于竟然有这么多人没放过风筝。小时候，我们家穷，但到了春天，奶奶也会在我的央求下给我花几元钱买一只风筝。虽然，风筝能飞上天空的次数很少，但那种拉着风筝线一路奔跑的感觉真的好快乐……而现在的孩子，不知道为什么，渐渐地把放风筝这一活动遗忘了。就像现在过年没有年味，他们的童年在很多时候也没有童年的味道。
看着窗外明媚的春光，再看看孩子们童真的小脸和那12双没有举起的小手，我和学校老师商量后，决定趁着春光正暖，春风正好，开展一次以同学们制作风筝和放风筝为内容的学校集体活动——“迎着春风，放飞梦想”。说干就干，当天下午我就在淘宝上买了64个半成品风筝，风筝昨天就到了，于是活动就在今天展开。
孩子们知道要做风筝、放风筝都很兴奋，到了下午第五节课，大家先将几张长桌搬到了操场，随后又兴致勃勃地帮忙从美术室里借出了调色盘、画笔、颜料。接着，每个人都认真地听从老师的指导将风筝制作完成，一个个活泼的风筝就出来啦。下一步，便是给风筝描样子画图画，孩子们调好颜色，将风筝小心地放在凳子上，一笔一画认认真真地描画起来。有画星辰大海的，有画花与蝴蝶的，还有画草木鱼虫的……尽管画得并不是特别好，甚至有的颜色配的有点脏，但在阳光下，他们的风筝看起来特别童真可爱！
对宇宙天体很感兴趣的小男孩
小花像我
艺术细胞在跳跃
写上名字你就是我的
碧玉妆成一树高
开心！
画好风筝后，孩子们按要求细心地将工具洗好、整理好，然后就开始放风筝了。风筝高高低低，你碰我、我让你，孩子们在操场上来回跑着、笑着。小小的操场飘满了他们的快乐，仿佛他们放飞的不只是风筝，还有一份最单纯的来自心底的快乐。
在小小的学校里小小的操场上一群小小的人儿正在成长，像春天的小草，嫩绿嫩绿的，还带着一些欢欣。看着他们，真希望孩子们能在复杂的社会里做简单快乐的人，却又希望每个人都能努力成为一个有用的人，能够飞得更高，看得更远。因为，只有看过世界辽阔才明白自己、理解他人，才懂得生命的意义。
更希望，在很多年后，一根童年的细线还能将他们拉回欢乐的童年……
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