作业一 标题背后的逻辑和思维
标题一：公众号“致良知四合院”中文章“如果爱，如何爱？四个判断、八个要点？”
分析：标题直接提供价值与好处。关于“爱”不仅向读者发问：如何爱，还直接给出方法论：两个判断、八个要点！巧妙的是方法论中设置悬念，两个判断、八个要点引读者去思考哪两个判断、哪八个要点。恨不得马上点开文章一睹判断方法和要点。
标题二：公众号中“海峡新干线”的文章“你是谁？我是谁！跷个二郎腿又咋的”
分析：标题设置悬念，标题也引发读者共鸣。“你是谁？我是谁！”以疑问的形式发问，好像是两方直接面对面交流的场景，拉进与读者的距离，又让读者想搞明白“你”与“我”的身份。“跷个二郎腿又咋地”，语调、语气中藏着一份傲慢与优越感，再加上“你与我”的身份的反问，将读者带入了这般“随性、轻蔑”的状态。
标题三：公众号”翎南会”中文章“《乘风破浪的姐姐》中她最狠？31岁获亚洲第一性感女人，50岁“湿身照”逼退18岁女团”
分析：标题设置悬念，标题追热点。热点事件综艺节目乘风破浪的姐姐，热点人物设置悬念那个“她”，热点事件自带焦点，那个“她”设置悬念，激起人“一探到底”的欲望。“31岁获亚洲第一性感女人。50岁“湿身”逼退18岁女团”作为“她”的解释，用列数字的方式说明她的神秘，加持了读者点开文章的欲望和决心，“逼退”两词用得巧妙，设置了重重悬念引发读者好奇心，不禁会想“她竟然会又如此大的悬念”
作业二 今天的课听完之后，你对于起标题有什么新的认识吗？以及你会如何训练起标题？
今天的课，操作性和实用性特别强。
标题可以决定了读者的数量、质量，也可帮助筛选目标用户。标题，能够开口说话。好的标题，一开口就赢了。
在起标题时，选择用哪些方式起标题，决定了标题内容走向。标题内容可以直抒胸臆表示“设置悬念、引发共鸣、追求热点、给予价值”的意图，同时也要注意加强补充有价值内容加持读者的欲望和探求心。
写文者若在仔细打磨文章的内容，阅读量不会太差。
拿我负责的公众号文章为例，这两篇文章的阅读量有指数级的差距。
文章一： 【四周年庆】为了一坨石头，这群人“疯了”一上午 （https://mp.weixin.qq.com/s/RbShsiQe8a8fzV_moxXaPg）
文章二：献礼跑团四周年生日（https://mp.weixin.qq.com/s/wn7KJ0lRMCBXGXbyCD3qxQ）以上两篇文章，第一篇文章阅读量900+,第二篇文章阅读量200不到。
在写文章前，我会梳理一遍文章的内容。但我会在写文中或写文后起标题，因为在写文中进一步加深了对文章的中心内容和目标读者的理解。更容易读者的情绪、观点，站在他们的角度想问题。起标题前，我会从“引发共鸣、设置悬念、追求热点、给予价值”四个方面起标题，罗列记录好这四个后，我会就文章内容和传达的思想与前辈们讨论标题的优劣，这样既可以起好标题，又可接受新的启发，还可以增长见识。
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