得到卸载了重装，还是不行。
小科个子奇矮，目前都不到1.5，刚进校的时候1.3左右，个人卫生习惯也不太好。但性格开朗，童音一直不改，卖萌技术一流，又那么小一只，因而很少有人不喜欢他。尤其第一名学霸男孩喜欢得随时都带着他，成为班级一景。
但家庭教育在学习上几乎不起任何作用，家校交流只有单向没有回流，只有每天接送孩子上下学十分准时。成绩上自然天生天养，长期后进。
父母失控，也无能力管理，所以小科长期沉迷手机，无法自拔。做事和学习上怕吃苦，严重缺乏毅力。
可我一直希望他通过读书谋求更好的未来，那么小的个子，不靠智力取胜，能靠体力？！而且，小科脑袋灵光，性格温和，童音又添粉几分，我就经常拎着他问东问西，谈谈人生，奈何小家伙老不开窍，让人叹息。
这学期开学，又找来爸爸一起问：该不该努力了？该！读不读职高？不！手机能不能控制？能！
我们先没收手机，周末玩两小时，到半期有进步再说！
好！
半期有了很大进步，尝到甜头的小科干劲添了不少。但丢了那么久的学习哪有那么容易捡起来？本来初三的知识学习就难。经常看他歪着小脑袋：好难啊，好难啊……
当然，在被踩线关注范围之外的小科，是肯定要在我这里背英语。他背的时候在我面前各种撒娇：好难啊，好难啊，我不想背了。乖，不难，我教你，主语，现在进行时……
哎，现在进行时，两种方式，你这个小脑袋干啥不记？！
眼泪花花的。继续背，乖，这就对了啊，再来一整句……对了！好棒！！
带幼儿园乖乖的感觉，还是很有乐趣。
可不管我付出多少，不管我在家长群里说多少话，不管我在家校本上语重心长，家长一律沉默。
原生家庭，太重要。将来的小科真能不做父母那种苦力营生，而靠脑力吃饭吗？
不知道。
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