前天晚上回家的路上，问小家伙作业都完成了没有，他说都完成了。到家继续问，告诉我语文作业的那本书没有带回来，不知道为啥，我心里突然冒出来一个念想，这孩子是故意的，恐怕是故意不想写作业。于是我继续问，明天老师要收语文作业 ，你交不了怎么办呢？他低头不吭声。
他不说话，我便更大声音继续问。孩子更沉默，直到我大声吼嗓子有点痒的时候，才意识到自己那个“粗暴”。停下来，继续做我的事情。让小朋友去洗澡，我给他做意大利面吃，对，我还扬言：“我不给你做意大利面吃了，你这个样子”.人家没理我，自己去洗澡了，我在厨房想，我这样好像真不对。
写作业跟吃意大利面扯上关系，跟妈妈的爱不爱扯上关系，真是一个笨蛋。一个一个洗碗，听着水流动的声音，我意识到自己的傻了。把热水改成冷水洗碗，凉丝丝的进入身体。让自己更加清醒安定了一些。
然后耐心做意大利面了，用妈妈从山西带来的西红柿酱，一颗颗西红柿种子黄黄的都清晰可见。煮了面，搭上鸡蛋西红柿酱，小家伙吃了两大碗，那叫个香呀。吃着吃着小朋友被我影响的情绪也渐渐消散了。
然后我们便各自过各自的事情，小朋友读书，我也读书。
睡觉前，小朋友躺在床上，跟我说：“妈妈，你可以给我读一些书吗？”于是我顺手把书架上的“女巫温妮”拿了下来，读了一本看到他要睡着了，我放下书，谁知道小家伙醒了，跟我继续说：“妈妈，你可以给我再读一本吗？”我接着又讲了一本，中间只要我声音一停下，小家伙就醒来了。就这样断断续续我们读了六本书，才睡踏实。让我想起来没断奶时候的孩子。
我跟先生在卧室还 没睡，一会听到小朋友字自己的房间大声说：“妈妈，你来帮我一下。”随后听到他咚咚的 走路的声音，他跑到我边上跟我说：“过来帮助我一下。”我尾随他去了他的房间，坐在床上，跟我说：“这个书你帮我找找看，我找不到了，写不了作业，我妈妈要看。”
我开了灯，坐下来看着小家伙，告诉他：“妈妈在这里，妈妈不看你的这个作业了。没事的，明天再说吧。”于是，小家伙清醒了一些，然后躺下睡去了。
回去跟先生说了这个事，我们会心的笑了笑。没错，我觉得晚上有点太严厉了， 对孩子苛刻了些。以前会很内疚难过，现在自己都能看到这些小情绪在这里，没也不是神仙妈妈，普通的妈妈，我也会犯错。
而这些都是我们的成长。你说呢！
题外：我们最最温馨的记忆，都是晚上睡前一起读书时候的场景！自从小朋友自己阅读开始便不要我来读书，现在晚上又有要让我读书的要求，我选了他不喜欢看的希腊神话。
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