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明天的课

明天的课

作者: 往日时光 | 来源:发表于2021-09-01 22:57 被阅读0次

早读:1.检查学生的朗读,重点检查第三自然段,这个自然段结构清晰,有新鲜感的句子也多,值得品味,课前必须读熟。2.练习排比句,今天上课初步认识了排比句,但是还没有深刻印象。早读课,再读几个排比句加深印象,最后改写第四自然段的句子,排比句深入学生的心里。

语文课:1.交流新鲜感的句子,在交流中归纳,什么样的句子叫有新鲜感的句子。更重要的是,在交流中,要引导学生说一说读这些句子时的感想(想到的场景,自己的体会等,都可以)。如果学生说不出来,很有必要给他们一个句式或者老师示范一个。2整体回顾,说说大青树下的小学特别在哪里。(同样可以给他们一个句式:大青树下的小学特别就特别在……)这是训练他们的整体把握文本的能力(提取与概括)3课后第三题-仿写,先提示写什么(为了便于集中讲解,选择体育课的场景),再口头说一说,最后再写一写。)唯有扎扎实实训练,才能提高语文能力。

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