这单元在教学书信,于是让孩子们用书信的格式给我写一封信,可说感谢、提建议、诉烦恼及分享快乐。教了快四年的孩子们,会在书信中写些什么呢?周五下午的第三节课,照例是习作社团课。短短的一节课,孩子们纷纷用文字叙说了自己的心声。收到厚厚的一沓书信,我迫不及待地阅读起来--
一封书信带给我的反思张靖瑗的一句“刘老师,谢谢您!做您的学生真好!”来自学生的认可,为人师的幸福感瞬间在心中升腾。
一封书信带给我的反思因为一个鼓励的眼神,应佳玉从此自信满满,越来越优秀!从未上过大舞台的她,过五关斩六将在本学期学校联合省少儿频道举办的《少年演说家》的总决赛中荣获前十的好成绩。擅用肢体语言吧!孩子们总能读懂他们所需的信息。
一封书信带给我的反思赵泽睿明白我的良苦用心!能认识到自身的缺点,珍惜每一次锻练的机会。好样的!老师希望你发扬优点,成长得更为优秀!
从来都是我给学生写评语。有史以来收到的第一则学生给我的评语。丰接力同学,谢谢你的评价。老师会朝着优秀的目标奋进!
一封书信带给我的反思 一封书信带给我的反思一句早已遗忘的话,作为老师都会这么做的一个举动,竟然会对学生产生这么积极的效应,而且会牢记在心化为前行的力量。候雪乔的信带给我一份反思:多用鼓励的话语吧!在学生心目撒播一颗自信的种子,静待种子发芽成才的时刻!
这是一个渴望得到老师认可的声音!这是一个被忽略的群体(差生调皮生因批评而频频“上榜”、优秀生因好成绩、出色表现而常常夸赞)。陆昊灵,你的心声老师听到了一一以后老师会更多的关注你们,予以你们的鼓励及肯定!
一封书信带给我的反思读着信,脑海里浮现出一句歌词“只因为在人群中多看了你一眼”。因为多一份关注,带着老师的期望逐步成长得越来越优秀的吴沁书同学。
一封书信带给我的反思,作文难得满分,但口才不错一一两句话就能说服妈妈的黄若萱同学。继续努力,期待你用行动交上一份优秀答卷!
一封书信带给我的反思一个苦恼:注意力不集中困扰着这个聪明的孩子;一个建议我会诚恳地接受:不占用孩子们的课余时间--提升课堂高效!
一封书信带给我的反思吴嘉北的来信让我欣慰--老师的付出孩子们看在眼里,点点滴滴记在心里。谢谢吴嘉北同学,老师希望你能爱上语文、写好作文,学好语文,成绩更上一层楼!
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章玺宝因上学期做小动作,“怀恨在心”的一个批评到今天明理释怀;叶永欣因一次考试漏加5分的遗憾;杨子芊感恩毎天阅读作业的受益匪浅⋯⋯一个个文字是孩子们跳跃的思维,带着情感、带着温暖,直抵我的内心深处!
不断反思、不断完善,走进孩子的内心,让教学更具艺术!让课堂更具高效!
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