自控源于自由

老公把电视遥控器藏了起来，女儿每天就无法看《斗罗大陆》了。她没有午睡的习惯，精力有点过剩，中午没事可做的时候，她就每天看学习机，下各种软件，或玩游戏，或听故事。时常会问我一些我不懂的问题……

她问：“妈妈，你小时候有没有想过如果牛顿没有被苹果砸中，他会发现万有引力吗？如果阿基米德没有泡澡（我刚开始听成‘泡枣’），他能知道皇冠里参了银吗？”

我心里一惊，心想这是什么深奥的问题，我像她那么小的时候根本不知道牛顿何许人也，于是惭愧道：“我小时候不认识牛顿和阿基米德……”

“哦。”女儿无奈地应道。想必她一定觉得有点失望吧，原来妈妈也有不知道的事。

没机会看《斗罗大陆》，女儿反而有更多机会看科普动画、看故事，虽然偶尔也玩游戏，但是游戏占很小比例。最近，她开始看《上下五千年》。

见她看得津津有味的样子，我心里有点发抖：“该不会我们以后共同话题越来越少，变成她对我们说‘笨蛋’了吧？我活了半辈子也没有看过《上下五千年》啊。”

她之前玩游戏看短视频的时候我没少说她。可如今，她改成看书听故事了。

我开始思考这样一个问题，究竟是什么让女儿不再玩游戏，而是看书？要知道她的学习机上下满了各种游戏软件。

思来想去，我最终得出结论，那就是——自控源于自由。

为了寻找论据证明这个观点的正确性，我开始观察三岁儿子，看看这个规律在他身上是否也适用。

儿子除了喜欢看书外，同样喜欢去小区门口的天猫小店外玩游戏机上的游戏。

小店门口摆着三台游戏机和两部摇摇车。游戏机里有两台是弹珠游戏，一台是打枪游戏。

刚开始玩游戏的时候，儿子喜欢玩打枪，每次都玩4块钱或以上。后来他改玩弹珠游戏。每次投珠，可以抓屏幕上奔跑的牛，因此游戏名为“西部牛仔”。这是他目前最喜欢玩的游戏。

为了能够让他玩得时间长一点，刚开始我每次只给儿子一颗弹珠。他玩了一段时间，觉得不过瘾，主要是因为命中率低，长时间不中，他有点烦躁。后来他每次放两颗弹珠，有时是三颗，甚至是四颗、五颗，命中率高了很多。但是不中的时候，弹珠消耗也很快。

我有一段时间严格控制他投币数量，最多只给两颗。可是每次打完了，他都以为我还有珠子，当我跟他说“没有了”的时候，他总会拉着我的手去店里换硬币，似乎很上瘾，不愿意回家。

后来我想，如果我由他自己做主决定投放的弹珠数量会怎样呢？

于是我放手让他自己决定。刚开始的时候，12颗弹珠玩不到5下就玩完了。这样的情况持续了几天后，我发现他不再每次放5-6个（现在偶尔会这样），而是一个一个地放，偶尔放2个或者3个。

至此，我明白了，他之所以能够控制自己放弹珠的数量，是因为他拥有自主决策的自由。正是这个自由，让他明白了，如果不控制投珠数量，很快便没得玩这个道理。

我认为，适当地给孩子自主决策的自由，只要时间足够长，孩子总能在自由中成长为一个拥有自控力的人。这是孩子的成长机会，作为父母的我们，不能患得患失，更不能因为害怕孩子没有自控力而剥夺他们成长的机会。

幼苗之所以会长歪是因为遇到阻力。

一味地过度约束，只会激起孩子的对抗。孩子一旦挣脱父母的约束，只会报复性地自由和散漫，最终忘记了成长始终要靠自己。

诚然，成长是有代价的。但是请相信，越早将成长机会还给孩子，代价就越小。这个代价或许只是十几块几十块钱的游戏币，或者十来天的无拘无束。这点代价相对于孩子十几年的成长来说，是绝对值得的。

我们要做的就是放手、忍住、保持足够的耐心，静待花开，相信孩子一定会给我们惊喜。

还有最重要的一点，前途是光明的，道路是曲折的，在成长的过程中，短暂的倒退是正常的。作为父母，不要过于急躁，更不要要求孩子一步到位，要相信孩子能够成长为更好的自己。