坚持分享第 433天 读《从故事里学儿童技能教养法》至10页 20220827
奇迹式问句又称为“假设解决架构”,一般用于当事人陷于泥潭迷茫之时,没有方向,不知道自己想要什么时,可以启发来访看到未来的美好场景,从而更有动力行动力所能及的-小步,逐步走向解决之道。
一般不一开始就用,而是在关系融洽时,顺势而出。
奇迹式问句有以下几种类型:
1、奇迹发生问句:如果奇迹发生,你的问题都解决了,你的生活会有什么改变?
是什么让你希望有这样的改变呢?
这些改变具体有哪些呢?
接下来你打算怎么做呢?
2、结局式问句
50分钟后你走出咨询师的门,如果你发现孩子的问题得到解决,那是因为我们在里面谈了些什么?
3、拟人化问句
如果墙上的时钟看到你的改变,他会说些什么?
4、猜想式问句
猜猜看,如果下星期你来的时候,你告诉我你想要的改变已经发生或者生了一点点。那会是什么?
5、算命式问句
如果你现在去算命,他跟你说三个月之后,你的运气会好转,你猜那时的你跟现在的你会有什么不同?
6.水晶球问句
如果在你面前有一个水晶球,可以看到你(美好)的未来,你猜你可能会看到什么?如果在你面前有一个水晶球,可以看到你未来的生活,你想我们会看到你现在的改变如何发生作用呢?
7.记忆录像带式问句
几个月后,当你的问题已经解决时,我和你起来看一卷录像带, 这卷录像带是记录你从现在到问题已经解决时的一切过程,你想我们会看到你做了什么,让事情有逐步的转变?
奇迹问句连接了未来与现在,当孩子没有目标或注意力只在目前的困境上时,他提供了一个很好的脱困方法,开拓了的视野,让孩子思考问题的角度富有弹性。更重要的是,他帮助了孩子从构想未来的愿景中产生希望,找到与目前问题解决有关的信息。
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