特别的晨诵课

          酒后镇和乐中心小学      时明源

        得知本周五要进行晨诵课观摩活动时，每天上课之余就在思考：该如何上好一节英语晨诵课呢？首先想到的就是问度娘，可是无论怎样搜索竟没有一篇关于英语晨诵课的方案或资料。接近崩溃之时，突然想到：既然没有那就没有固定的模式，我们可以从模仿开始！于是，我决定模仿语文晨诵课的模式，把问候语改成Greeting，然后找一首English  Poem来学习。

        就这样，我和五年级的程淑桦老师开始商量找音乐和诗歌。非常巧的是我找到的诗歌——Dreams竟然是我们班班诗的英文版，同学们兴致勃勃，并且把英文版抄录在了晨诵课本的班诗旁。在通过各种方式的朗读学习之后，同学已将班诗英文版流利顺畅富有感情的朗诵出来。

        在晨诵课接近尾声之时，我借着班诗的余热告诉同学们：作为追梦班，我相信每一位同学都有自己的梦想，无论你的梦想是什么，一定要紧紧抓住梦想，朝着梦想努力，那么，就会成功！

        这节晨诵课是一次实验课，有非常多的瑕疵与不足，但我非常感谢这节课。通过这节课我看到了同学们学习英语的热情，看到他们在听到梦想时那闪闪发光的眼神，更拉近了我和六一班孩子们的距离！