还未到9月份的时候，除了担心疫情导致再次实施线上课程之外，就是担心小家伙的预初生活会极其不适应，毕竟今年开始，在学校里面的日子，屈指可数。此番开学，不仅重启高强度的学习，而且还换了学习环境，开始了初中生活。
预料之中的是，预初的入学测试，小家伙做得极没信心，估计正因为那次的糟糕表现，让小家伙一开始进入预初的时候，没有捞到一官半职，连个小组长都没当上。
但是预料之外的是，小家伙在随后初中生活中的表现，很快适应了，学习积极性也很高。每天吃完晚饭，休息不到一刻钟就进书房学习。
不过周末的时候，依然是小家伙的休闲时间，比如周五周六的晚上，雷打不动要看动画片的，周六周天的下午，也依然是固定要休闲娱乐的。我有时也会来回摇摆，一边想想，也许她需要在周末的时候，夯实基础，也许她需要利用周末的时候，预习下周的新课。但是这种额外的要求，她统统拒绝。所以我也又会想，对于一个六年级的小朋友，确实不可以如此苛求，在童年的尾巴岁月，被作业填得严严实实，着实有点难以接受。于是，坦然地去面对和接受。
第一次月考出成绩的那天，我去接她的时候，稍微晚了点，走出小区的时候，已经过五点半，在小区门口的公交车站附近看到了她。她背着浅绿色的书包，穿着灰色棒球衫校服，嘴角带着笑跟我说，妈妈，我们期中考试，我在班级的排名是第三。我震惊，其实震惊还不是刻意表现的，是真正地震惊，因为我其实没有想过她这种状态下可以考第三：你好棒啊，老师没搞错吧？妈妈以为你考个十来名差不多呢！
她不好意思地嘟囔着说，其实是并列第三，有同学跟她分数一样的。我怕她过于看重成绩，而对她解释，其实考试总是代表着过去，而且也是检验你哪里有不足之处，发现了不会的，我们继续练练，至于排名，只是看个在班级中大概的位置，具体第三还是第四，差不多，在妈妈看来，前三，有时甚至前五，差距不大！
她说，不是的，我们第一名的同学遥遥领先的。
我跟她说，这样说明啥呢，就是说明你们这位同学啊，学得比你多，学得比你早，也许他在外面有上辅导班，也许他之前暑假或者封控期间额外认真！妈妈觉得对你来说也不难，就是你需要点时间，来慢慢地积累，尤其语文和英语。
小家伙很高兴，觉得自己也愿意继续努力！
其实，亲爱的，预初生活要适应地好，很不容易，你这样的状态，已经极其出色了，学习，是条慢慢长路。
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