5月18日早晨,梁徐小学的钱丽老师早早来到实验小学三水校区。
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校园的早晨是恬静的,热心的保安大叔帮我打开了四一班的门。先做好教学准备活动,等待着孩子们的到来。
本课的主题是数字,以一首数字歌开始,询问孩子歌曲是关于什么的。孩子们都争先恐后回答数字,从而引入课题How many?在课前我制作了0-10的数字卡片,杂乱无章的贴在黑板上,请孩子们将认识的数字找出来,教授其他孩子。
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每个小朋友都有认识的数字,争做小老师。在认识了单词后,采用各种游戏教学的方法,通过开火车,抱一抱,唱一唱,动一动,数一数苹果等活动练习How many?的对话。
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最后让孩子了解何时需要拨打120,110,119,并且记住这些重要号码。
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一个小时,稍纵即逝,下课啦,太阳露出了笑脸,仿佛在说:再,见!
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