晨起冥想15分钟
晚上冥想10分钟
在《道德经》中有一句话“处无为之事，行不言之教，天下希及之。”
分享一下个人对无为的理解
无为之事在教育孩子上可以这样应用：顺孩子天性而为，顺孩子个性而为。
比如今天我正在开会时儿子跟我打电话，妈妈乒乓球课我不上了。
我：发生了什么事情了
儿子：老师说让我跟另外一个老师学习，我不想跟另外一个老师学习，我想跟之前的老师学习。
我：好的，我跟老师打电话了解一下情况，再跟你说。
听到儿子说不上课的时候，我没有像之前那样着急，我相信每一个人的行为背后都有一定的原因，所以听完他的讲述，我立刻跟老师联系。
我：老师，你现在说话方便吗？
老师：方便。
我：我想了解一下发生什么事情了，思齐不上课了。
老师说的跟儿子说的差不多，老师说可以让孩子多接触其他老师。
我想老师的想法是好的，只是思齐的性格不是这样的，如果要换老师，需要跟他沟通，好，让他清楚为什么这么做，这么做对他的好处是什么。而不是直接到上课的时候才跟孩子说这节课老师变了。
这是孩子的性格，他不是那么地好说话，他需要自己感觉被尊重之后才会去选择。
我跟老师沟通了一下孩子的性格特征，而后感谢老师为孩子着想同时跟老师表明态度，如果有需要我配合的地方，一定会认真配合的。
我想这就是无为吧！所以《道德经》说无为而无不为。当你尊重规律，法则，个性做事情时没有做不成的事情。
所以最近在玫瑰的故事这部电视剧里，玫瑰要和生病的付家明结婚时她征求爸爸的意见，她爸爸的一段话也是对无为的应用。
玫瑰对爸爸说：你不劝劝我
爸爸：劝你，你能听吗？
玫瑰：我想知道你们的想法？
爸爸：咱们家人，绝不做落井下石的事，如果你选择和他在一起，我们不会棒打鸳鸯。如果你选择放手，我们也不会说你无情这就是人性。等你到了我们这个年纪啊！你就懂了。人，不能和基因抗争，不能和人性抗争，也不能和命运抗争。过你自己想要的生活，别多想，也别太懂事。人这一辈子说白了也就那么几十年，只要开心的时候比难受的时候多，那你这辈子值了。
所谓的基因，人性都是人天性中的一部分。下雪的日子穿裙子，烈日炎炎的夏天穿皮袄，人会快乐吗？教育孩子要尊重其本来的样子。
可以给孩子建议，不能要求孩子一定要按照你说的去做，因为即使是父母也无法掌控命运。
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