
这是宫殿记忆术中的一个练习,索性记录如下:
训练方法:对每组词语进行串联联想,比如:西瓜---手机
联想出来的图像:
1、用西瓜去砸手机
2、敲开西瓜,里面有个手机
3、西瓜上插着一个手机
联想时注意:两个词语一个主动,一个被动,也就是说图像在脑海中的呈现有一个先后顺序,比如用西瓜去砸手机,西瓜先在脑海中出现,然后再出现被西瓜砸中的手机。
训练要求:
1、每组词语至少联想出三种组合方式。
2、三组图像要有明显的区别。
检验标准:
1、图像联想组合完成后,挡住每组中左边的词语,能够顺利地回忆起右边的词语是什么;然后再挡住右边的词语,同样能顺利地回忆起左边的词语。
2、记录下完成所有词语的串联所用的时间。
3、记录下顺利回忆出词语的个数。
下面每对词是书中的,联想组合是我自己想出来的,挺不好编的呢~
拖鞋+玉米
拖鞋上画着一个黄色的玉米。
用一双新拖鞋换来一个香喷喷的老玉米吃。
这个玉米比我脚上的拖鞋还要大。
头发+手机
手机屏幕上粘着一根头发。
手机被头发上的汗弄湿了。
手机里的女人,头发是紫色的。
铃铛+河马
河马脖子上有一个的铃铛。
我的钥匙链上有一个小铃铛和一个小河马。
小孩子用铃铛逗河马。
月季+匕首
月季花盆里藏着一把匕首。
匕首皮壳上画着一朵月季。
用匕首从花盆里挖出月季花。
地球+白菜
妈妈从商店里买了地球仪和白菜。
地球上的田地里长着很多白菜。
地球被一颗大白菜包裹着。
雪山+楼梯
在雪山上走出一条很像楼梯的路。
楼梯的尽头是雪山。
我把那张雪山画板放在楼梯旁边了。
西瓜+河水
湍急的河水上飘着一个西瓜。
半个空西瓜里盛满河水。
农民用河水浇西瓜地。
课本+米饭
老师嘴里嚼着米饭,眼睛盯着课本。
课本里粒粒皆辛苦那页,画着一碗米饭。
孩子不小心把米饭粒掉在课本上。
铅笔+酱油
用铅笔画一瓶酱油。
瓶子里的酱油只剩半截铅笔那么多了。
一只铅笔掉进盛满酱油的碗里。
扑克+小鸟
动物扑克里有各种小鸟。
一只小鸟落在扑克上。
飞来的小鸟嘴里叼着一张扑克。
网友评论