玻璃心的孩子呀，可悲可叹可怜！

玻璃心的孩子呀，可悲可叹可怜！

引子：

2018年12月27日，陕西汉中西乡县城北小学，一名10岁五年级女童坠楼身亡。其母称：女儿带糖果去学校，被老师通报批评，并被要求请家长，女儿一路走一路哭，随后“没回家，直接从3楼跳下来”。

我的第一反应就是，至于吗，被老师批评一番，就要跳楼，这孩子也太玻璃心了吧。以后中考、高考、工作、恋爱...哪一个不比老师的几句严厉话更不容易消受？

我跟女儿说了这事，女儿说这也太不可思议了，我又问，你们班有没有类似的心里脆弱爱哭的孩子呢？

女儿说有一个男生考试成绩下降了也会哭，我给女儿说“一方面说明这孩子自尊心好胜心强，另一方面说明他心理脆弱，我觉得心理健康比高分更重要。”

我对女儿说，“身体发肤受之于父母，不可毁伤”，生命多可贵啊，每个人只有一次，这些孩子也太玻璃心了，甚至还有上了大学考不上研究生的，找不到工作的，谈恋爱失恋的去轻生的，太不爱惜自己的生命了，在生命面前，一切失意和失败都是不值一提的...最后我加了一句，这些人都太自私了，如果说有些人长大了因为考学、工作、婚姻等不顺利就轻生那还不如像这个孩子一样早点去死，不至于浪费国家那么的财力物力还有父母的精力和爱...

一、什么是玻璃心？

所谓“玻璃心”，指的就是一触即破的脆弱心理。孩子没有自信心，不能承受心理的打击，在遇到困难和挫折的时候不懂得如何接受和克服。长此以往，孩子的心灵就变得脆弱，甚至不堪一击。

还记得小时候爸爸对我讲过得一句话“天上下雨地上滑，自己摔倒自己爬”...摔倒了，爬起来，擦干眼泪，重新来过，这才叫坚强！

其实，没有谁的一生不摔倒、不碰头、是一帆风顺的，多让孩子吃吃苦，当孩子遇到困难和挫折的时候，父母永远在身旁，用温柔而坚定的爱和耐心陪伴孩子、引导和教育孩子，帮助孩子走出逆境、提升自信，无所畏惧，勇敢克服自己的内心才会让孩子日益变得更强大。

二、如何让预防孩子的“玻璃心”？

小学生在我们的眼里，应该是快乐无忧的，是活泼健康成长的时候，但是随着人们对教育的看重，小学生的生活也不再轻松，每天都有写不完的作业，周末假期也又一个又一个的兴趣班。的确现在的孩子童年是背着重负在前行。正因为这样，我们做家长的才需要给孩子更多的关爱和呵护，鼓励和肯定。

首先，作为父母，要注意自己的教育方式，不溺爱孩子，不拿自己的孩子跟别人家孩子的攀比。

对孩子的成长和进步及时鼓励赞扬、肯定孩子的努力付出。没有哪个孩子天生甘于人下，敢于落后，不希望自己优秀，这一点是肯定的。所以我们作为家长，要避免严厉而着急的教育方式，用鼓励代替批评，用引导带起吼叫。当孩子取得小小进步时，及时表扬孩子。当孩子成绩差时鼓励孩子：“没关系，这次没考好，妈妈陪你一起赶上去。”

其次，可以适当地让孩子参加体育运动，提升孩子的自信心和抗挫折能力。比如，陪孩子拍球、玩滑梯、跳绳、踢毽子、游泳、打羽毛球等训练。

再次，可以培养孩子某个方面的特长。这是一个培养孩子自信和表现能力的很好的途径。尺有所长，寸有所短，每个孩子都是独一无二的，无论是唱歌、跳舞、弹琴、快板、书法、口才...孩子看到自己并不是一无所长，会让她为人处事格外地有自信，对她的成长和交友会有非常大的无形的力量和自信。

三、怎样拯救孩子的“玻璃心”

万一你的孩子已经这样：一不顺心就发脾气，遇到不如意就哭闹，人际交往上出现孤僻不合群的现象，一语不合就离家出走，一有压力就逃跑或自残……

作为父母千万不能也有一颗玻璃心，不要灰心，不抛弃不放弃，只要精神不滑坡，办法总比困难多。就拿文章开头这个小姑娘来说，如果她的父母是平时对孩子总是温柔有爱、包容理解多过责备打骂，孩子又如何战战兢兢忐忑徘徊不敢面对父母直言过错而思前想后最终惊鸿一跳呢？说白了，孩子的悲剧是父母之前对她的教育方式造成的...

1、正确面对孩子的负面情绪：

孩子毫无缘由的哭闹是不是特别让你心烦？你期待她每天都开开心心，笑容满面。这是不可能的。每个人都有七情六欲，孩子也一样。

那么，情绪有没有好坏之分呢？高兴、兴奋、喜悦，就一定是好情绪？伤心、难过、沮丧就一定是坏情绪么？

事实上，我们每个人都有心情不好的时候，也一定会有伤心难过的时候，每天都开开心心的，这只是理想状态。你心爱的人离开了你，你不会难受，还能仰天长笑，我觉得你是神，不是人。学会疏导发泄情绪才是明智之举。

孩子也一样，他们也会有伤心难受的时候。每每这个时候，大人总是会说：“哭什么哭，不哭了，不哭了。”或者说：“有什么好难过的，不过是一个玩具，丢了就丢了啊！”此刻孩子的哭声让我们抓狂，我们总想着，要把这烦人的哭声给压制下来。

我们只有接纳，跟孩子共情，才能帮助她正确地去处理自己的情绪，没有了情绪垃圾，整个内心是是非常敞开的，自然会收获到更多的能量，变得强大起来。

2、让孩子学会独立

现在很多孩子是隔代养育，部分长辈对孩子的过度溺爱，过分包容，有求必应，孩子从来都没有机会来得及去自己解决问题，长辈就一手包办了。

在这过程中，你觉得孩子可以学到什么能力？

一个有能力解决各种生活问题的孩子，内心绝对不会太脆弱。除去自身的天赋，很多能力都不是天生的，大抵是通过后天习得的，而不断的练习就是获取能力最好的办法。

多让孩子尝试去解决问题，从最基本的自己吃饭不喂饭开始，让他学会自己有能力让自己吃饱不饿着。他的手是会拿筷子的，他夹菜是不会掉下来的，每项技能的习得都增加了他的自信心。自信心不是凭空而来的，必须是他会做事、能做到、做得好，这样循环获得的。

在孩子学习独立的过程中，我们最好是旁观者，偷偷瞥一眼保护就好，充分相信孩子，被保护的孩子永远无法独立。过度保护的孩子长大后依旧是妈宝男。

3、肯定孩子的努力

多鼓励孩子的一些好行为，或者肯定他的努力，就算他没有取得他想要的成绩。鼓励能传递给孩子爱的信息，让他知道自己已经很好；鼓励能使孩子认识到有了问题行为并不能代表他们的为人有问题；通过鼓励，让孩子了解到犯错误只是学习和成长的机会，没什么好丢人的。

鼓励跟表扬也有不同，表扬是只有在孩子表现好的时候，才会实施，但是当孩子出现问题行为或自我感觉不好时，正是他们最需要鼓励的时候。

我们可以怎么做？

清晰地描述孩子值得鼓励的行为，是孩子的努力而不是结果，关注正面的信息，即使情况再糟糕，也有值得称赞的地方，同时指出孩子的小进步。

孩子是最不会掩饰自己情绪的，解救玻璃心的孩子并不难，家长们行动起来吧！愿我们孩子的内心既柔软又强大。

在父母的鼓励和陪伴下，我相信“玻璃心”也会变成一颗坚强勇敢的心！

PS；

家有儿女，谨小慎微，在育儿的路上我也是时刻反省自己的教育方式，我特意研究了玻璃心的孩子这个主题，并郑重其事地写一篇文字，为了就是鞭策自己，养育身心健康的好儿女。做孩子心中最好最完美的妈妈，我一直在努力。

与君共勉！