聊一聊D11正面教育九式

聊一聊D11正面教育九式

看到正面文化九个点，有的点言之有理又想不深刻，有的点心知肚明又做不到。一点一点的思考，官方表明正面教育是在尊重的前提下提要求，在肯定的前提下补充修正，在维护自主性和完整性的前提下进行教育。

学习到底是快乐的，还是烦恼的？大多数都觉得是烦恼，会抵触，会厌烦，怎么把辅学通过游戏力的方式提供给孩子，让孩子从心里觉得有趣，发现其中的乐趣，自我修炼的功力还不够。

什么是成功？做成什么样才是成功？成功的标准是怎样的？什么是成功的条件？与生俱来的条件是什么？先天的条件很重要吗？都需要一一寻找答案。

留意并鼓励孩子微小的正面行为，就是鼓励贴的体现，正面鼓励取代负面批评。

人都会趋利避害，有能力会选择，可是这常常被我们所忽略，甚至强制，压迫了，再加之孩子的逆反心理，事情全部变质了。

关注专注力时间，做到了解，心中有数，才能在辅学践行中放过自己，放过孩子。