最近学校自习室开放时间在调整，我于是开始辗转不同地方学习，不确定这个预实行一周的新规一周后如何。除了有点累来着，问题不大，外加昨天遇到了一个让人有点心累反复思考的外加可能有点神经衰弱的女生，关于我的键盘声音思考了很久，到后来到我意识到她实际上并为值得我过多的纠结，报复心过强，情绪化明显，最为关键的是并没有解决问题的方案，然后以她摔门离去换教室终结，但是经过分贝测试以及多方求证，我还是觉得自己的键盘声音不算特别吵。看到了宣称完全静音的键盘，三百多，快赶上我的机械键盘了，还是一个我没有听过的牌子，头疼！我后来就仅仅以电脑键盘声音为参考依据了。
刚刚在听课，知识点有记忆，蒙代尔-弗莱明模型应该是国际金融部分介绍有关汇率制度选择时的第一个，关于从固定汇率到被放弃的理论铺垫吧，不过听老师切入的这个点，总感觉我这方式模型学的不太扎实，对具体模型的核心要义还是理解不到位，关键回忆起来是模模糊糊的，不是太清晰，倒是很清楚在书上哪一个位置。蒙代尔-弗莱明模型在固定汇率制度下，货币政策无效，财政政策有效；在浮动汇率制度下，财政政策无效，货币政策有效。（一定要会画图外加解释啊）每当老师闪闪发光的时候，就感觉目标最清晰了。
其他：经济增长 充分就业 币值稳定 国际收支平衡 财政政策 税收 支出
今日很想好好精细的看一看英语阅读，因为昨天认真的看解析的时候，被所选阅读的逻辑性给震惊了，那一瞬间感觉英语真的好美来着，逻辑性比中文论文看上去更强也更为简单的表述。不过我记得那天看有一篇阅读是说关于英文本身很多书面的东西，能够涵盖准确信息的表达正在丢失，就好像过去的一种类似于文华鸿沟背后蕴含的深厚内容，但是如果读不懂就是理解不了，总感觉想到这些还挺可惜的。然后便是形式逻辑，其实后面模型学的都还行，就是形式逻辑太差，老是分不清只有才，只要就什么的，总是因果关系推反，大概能够克服一部分错误了。然后便是发现有关货币派生最为普遍的说法也是大多数教材所写，被批判是一种伪逻辑，一瞬间不知道该学啥，虽然以前也感觉怪怪的，一时间开始思考刚出来的时候不可能没人看不出来吧，怎么普及的，还是因为仅仅是条件更改了，理论不成立了。然后就是政治，我在想我真的需要一边改错一边抄写知识点吗？我直接勾划解析然后以后看不好吗？会不会有点浪费时间呢？数学的话，基础，一定是基础，其他的还好。
想了一下，有关偏思考的还是白天在图书馆，然后不用带电子设备什么的，其他要背诵的主要晚上，书太厚了，拿着也很重，所以放在那里也好很多。专业课的话，公司理财更多考计算题吧，然后其他的就是各种理论了，知识框架好背一些，历史的话大段简化板一个时间块，会好背一点。
加油～
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