夏夜读书记 8

读书以消夏，夏夜读书会第二期，第三天。

小伙伴们，有的已经吃完一整本书，有的已经读了一大半。

夏夜读书会

阅读策略：读书记录。孩子们先根据前一天夜读和当天的阅读情况做阅读记录。

阅读记录表

阅读策略：用表演的方式讲故事（目标技能：讲故事，情景表演）

情景表演组

孩子们自由选取书中内容，三三两两自己组队分角色，用面部表情、动作和语言来表演故事。

情景表演组 情景表演组

接下来，回归到文本，安静阅读时间。

安静阅读 安静阅读 安静阅读 安静阅读

阅读策略：画出所看书的人物关系图。（分析理解人物关系）

人物关系图 人物关系图 人物关系图 人物关系图 人物关系图 人物关系图 人物关系图

最后~是我们的大声朗读一分钟和欢乐游戏时光。

大声朗读

读书以消暑，越读越快乐，欢乐继续，就在今晚7:30！