此刻我坐在从淅川去新郑的大巴上，去新郑是为了坐飞机回深圳给我儿子办理小学入学手续。
而此刻我的大脑却在回忆刚才在隆兴高中的一幕幕：
杨校长为了让黄老师的教学能够更加集中有效果，特地让我在一年级的学生里挑选好的孩子，集中培训，组成一个种子班，目标是这个班里的每一个孩子，未来都能20分钟20本书以上，并且做到过目不忘，照相记忆。
虽然黄老师也曾经培训了很多孩子，但是由于需要培训的孩子实在太多，管不过来，有很多基本都没有坚持下来，那些能够坚持下来的，现在都有了很大的改变。
张红原来数学成绩只有20分，现在已经进步到接近90，连初中的基础都补回来了，不但如此，高中所以的课程都在这个学期搞定了。仔细分析她的卷子，还有很多题，其实都会做，只是底子太差，计算能力还没有跟上，其实会做的题已经超过130分。
而最认真的王帅，在两个星期内数学成绩进步20多分，而且思路越来越清晰，只是觉得做题还是有点慢，整体知识框架都已经搭建完毕，就差做题的熟练度要提升。
徐晓东已经把一整本的政治课本烙印在脑子里，其他的认真的同学进步也非常大，但是由于很多老师担心自己的学生会落下自己的课程，有时候会把学生拉回班里，导致很多孩子根本没有把所有的内容学完。
在此基础上，杨校长要求在高一新生中挑选优质的孩子，独立分班，集中培训，于是就引出来今天早上我和黄老师在一年级各个班挑选孩子的一幕。
而我的挑选标准，就是在我教的思维导图课程中，主动认真参与的孩子，以及在灵感写作课程中，能够坚持到最后都认真写作的孩子，以及班里成绩比较好的孩子。
在挑选的过程中，我深深的感受到，他们的人生，或许就因为这一次小小的筛选而改变，而导致这次选择的最主要的一个环节就是你上课是否认真。
在人生的每一个境遇里，都让自己保持认真的状态，才能让那些真正想要帮助你的人，有理由帮你，有理由看到你。
但是很遗憾，这个学校里，很多孩子上课都要睡觉，说话，聊天的内容不是游戏，就是恋爱，真正把心思花在成长上的真没几个。
黄老师只有一个，能够教的孩子不多，真不希望他再把精力放在那些本身都没有心思学的孩子身上，这让那些想学又能认真专注，却没有机会学的孩子情何以堪。
人生就是一个选择，选择卓越还是平庸，其实在每一个瞬间都在发生，你的潜意识已经帮你挑好了人生的路，回头人生不如意，不要怪命运不给你机会，都是自己选的。
当初我来到隆兴高中的时候。听到黄老师说很多学生学习不认真，上课睡觉说话，还觉得是不是黄老师上课不能很好的调动学生的积极性，因为我的理念是不放弃任何一个孩子，全部都要教好。
但是最后发现，很多时候，不是我不愿教，人家满脑子都是游戏，九头牛都拉不回来，毒瘾太深，没办法救。
自律，始终是稀缺品。
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