文/刘嘉琪
2020年12月29日，我的年度汉字为“惑”，停留在20的小尾巴上，自己由“惑”变为“豁”，这两者的转变均围绕“教学”转圈。
终于，再次踏上教学岗位。
起床，洗漱，化妆，喂奶，出发！
走到学校正好7点，在办公室正在整理，一个孩子过来，旁边的老师说，你们的语文老师来了。
带着惊喜，满脸开心跑向教室，紧接着，走廊上的学生不断的问我“你是我们的新语文老师吗？”
紧接着走进教师，班主任向大家介绍了我。之前，所有的老师都在交代，要严肃，这两天是孩子观察你的时候！
上午的课堂格外的顺利，有一部分孩子是想刷存在感，所以就算调皮捣蛋，他也收敛了一些，反而更积极；有一部分孩子他们中规中矩，哪个老师都一样；更有一部分孩子是我行我素，但现在这个阶段是哄。依旧还是老方法。
不管是哪一种孩子，我尽心尽力来教，安安心心来管！
重新入职的愿望就是，把我这半年在家摸索的东西运用到教学，把我疑惑的地方进行解惑，把我的教学风格凸显出来，看看这种刚摸索出来的教学风格是否适合孩子。
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