复，是回顾。复盘，能够让自己知道自己做了什么，哪里是对的，哪里是错的；甚至无关对错，就是记录自己的成长历程，哪些是值得继续做的，哪些是不值得继续做的；
盘，是规整。反思这一年；梳理这一年；规整这一年。
盘点 2022年自己走过的路和看过的风景，蓦然回首发现原来我的2022年是如此的精彩和有趣，同时对于2023年要走的路有了更清晰的认识和笃定前行的信念。
接下来我会通过三个方面来总结自己2022年得失，这2个板块是：2022年我读过的那些书、2022年值得我骄傲的那些事儿。
一、2022年我读过的那些书：
（一）幼教专业类（6册）
1.《3-6岁儿童与发展指南》（主编：李季湄、冯晓霞；出版社：人民教育出版社）
2.《幼儿园数学核心经验》（主编：黄瑾、田方；出版社：南京师范大学出版社）
3.《有力的师幼互动》（作者：埃米.L.多姆布罗；出版社：中国轻工业出版社；万千教育书籍）
4.《发现童心的秘密》（主编：温剑青；出版社：少年儿童出版社）
5.《藤幼儿园的秘密》（作者：加藤积一；出版社：北京师范大学出版社）
6.《幼儿园优质教研活动设计方案》（作者：朱清等；出版社：中国轻工业出版社）
二、大教育专业类（10册）
（二）大教育类书籍（10册）
7.《未来阅读》（作者：王金涛； 出版社：华东师范大学出版社）
8.《怎么做课题研究——给教师的40个教育科研科研建议》（作者：费岭峰；出版社：华东师范大学出版社）
9.《静悄悄的革命》（作者：【日】佐藤学 出版社：教育科学出版社）
10.《教师阅读那些事儿》（作者：常生龙； 出版社：山西教育出版社）
11.《教育的目的》（作者：怀特海；出版社：山西教育出版社）
12.《核心素养与学习的变革》（作者：常生龙；出版社：上海教育出版社）
13.《教师高效阅读秘笈》（作者：熊纪涛；出版社：中原出版传媒集团）
14.《教师.挑战》（作者：【美】鲁道夫.德雷克斯；出版社：生活书店出版有限公司<三联书店>）
15.《乡村少年成长密码》（作者：吴再柱；出版社：民主与建设出版社）
16.《父母话术训练手册》（作者：【日】原田绫子；出版社：中国妇女出版社）
（三）自我修炼类书籍（13册）
17—19.《人世间》上中下3部（作者：梁晓声；出版社：中国青年出版社）
20.《曾国藩传》（作者：张洪杰；出版社：明主与建设出版社）
21.《艾青诗选》（作者：艾青 ；出版社：广东教育出版社）
22.《刺猬的优雅》（作者：发【法】妙丽叶.巴贝里 出版社：南京大学出版社）
23.《蛤蟆先生去看心理医生》（作者：【英】罗伯特.戴博德 ；出版社：天津出版传媒集团）
24-29.小说类：《知否知否，应是绿肥红瘦》共6册（kinder上阅读）
30.《活好》（作者：【日】日野原重明；出版社：人民邮电出版社）
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