随笔｜正向思维

接到儿子腹痛的电话，送去医院诊断结论是阑尾炎，医生说开刀不必，但需要连续一段时间每天两次的挂针。儿子着急询问“每次输液需要多少时间，马上期中考试没这个时间啊！”虽然不会希望碰到这些事情，但从另个角度而言，还真是很好的教育引导良机，就比如这次。“办法总比困难多”我先对此事定下个大纲。与医生探讨病情细节，积极配合医嘱治疗是基础。而后就是先快速解决当下事宜，当班医生见状就很支持，本来通常要青霉素皮试后再回来开药，这样来回就会浪费二十分钟。于是皮试的同时，另一味针剂先挂上，这边挂好，正好接上通过测试的青霉素。

安心坐定后，与儿子讨论接下几天的安排。在确认好挂针时间以及如何衔接的问题后，就餐、复习等完全可以同步进行，甚至儿子要求挂针时避免像昨夜采用儿童输液器，流量太小耗时过多的情况出现。说这话时，小家伙一副打针小儿科的模样与之前怕痛的他有了太多的反差，不经意间，孩子长大了。借此机会还正好可以与孩子交流一些其它重要的问题，我们谈到身体健康应当作为第一序列去对待。在肯定、认同儿子对于学习的积极性后，表达了现在的考试主要是为了“检验平常的学习掌握情况”的这一本质，还是要把焦点放在日常积累，而非依靠临考急补。

其实交流什么并不是最重要的，我最想倡导的是：遇到问题正向思维很重要，对孩子而言，是一次很好的学习机会；对自己而言，消极抱怨和积极面对，孰优孰劣一目了然。