昨晚熬夜看了一部电影，名字叫《放牛班的春天》，不得不说，很值得一看。
放牛班是一种俚语，在台湾话里是垃圾班差班的意思，而在电影里那群问题少年所在的班级就属这种类型，所以台湾把影片译名为《放牛班的春天》，一直沿用到现在。（这段话摘自一篇很优秀的影评）
之所以叫“放牛班”，是因为这个班里有着一群性格叛逆、总是不遵守纪律的孩子，他们喜欢做一切违反规定的事，爱与老师作对，喜欢搞恶作剧，即便他们被惩罚千百遍也仍然如此，他们的父母也因对孩子失去耐心而把他们送到这里，渴望能因此让孩子得到管教……
一天，学校里来了一位新的名叫克莱蒙特•马修的学监，让这些身处于“池塘之底”的孩子们迎来了春天，也迎来了马修自己的春天。
马修的教育方式与其他老师不同，当他第一次进教室，教室里大吵大闹，钱包被孩子们抢去像玩具一样传来传去……显然，他被一群小屁孩捉弄了，可他并没有因此而恼羞成怒，当校长闻声后突然打开教室门，孩子们立马安静下来，校长询问马修发生了什么，马修却隐瞒了事实，告诉校长什么也没发生，就是这样一位心中同时怀有着宽容与爱的学监，引领孩子们走向了他们的“春天”……
片中的马修不仅是一个为了生计而去参加管制寄宿学校应聘的学监，他还是一个不为人知的音乐家，他热爱音乐，创作了很多歌曲，自己作词谱曲完成了很多作品，他通过音乐传递了对生命的热爱、对未来的向往，他通过教孩子们唱歌而发现他们原有的天赋，合唱团越发展越好，孩子们也从中有了真正的收获，懂得了什么是人与人之间的爱，什么是从内心深处迸发的情感，正是因为如此，让本是一群“问题少年”的孩子变成了懂得感恩、心中有情的人……
他的教育方式更让人们反思了现存的教育问题，于是，人们得到一个道理：没有不好的学生，只有不好的教育。这句话有一定的道理，因为马修用自身的行动告诉了我们，再调皮捣蛋、不听话的孩子也能通过教育而转变过来。
由此可见，他不仅是一个音乐家，更是一个教育家，他所付出的一切都在致力于改变孩子们的命运，是一个真正的好老师！于是，“放牛班”不再是放牛班，而是一个全新的、受过音乐与爱洗礼的集体！
即使马修最后还是被为了一己之利的校长开除，孩子们也被困在教室，被告知不得送他们的老师离开，但是当马修走的时候，孩子们从窗户里扔出了纸飞机，上面是老师教给他们的歌词，看到一大堆从天而降的纸飞机，不仅马修我们也知道了他的心血和努力没有白费……
孩子们在窗户上不停的挥手，向即将要离开的马修告别，相信这不仅仅是告别，更是孩子们对马修老师爱的的告白，他们告诉了马修，他们已经领会了老师所传达的一切，他们变得听话，不再违反规章，这都是使得一个用心付出过的老师感到欣慰的东西……
“放牛班”的春天，相信每个人都渴望这样“春天”的到来，因为这不仅是知识的灌输，更是心灵深处的改变……
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