万万没有想到,刚到家,打开手机,QQ 上显示有马校长给我发来的未读信息。点击打开,原来上午开完教代会,马校长和学校的老师们立刻回校集体研磨为迎接市教学督导准备的课例。看到马校长发来的一张张老师们模拟讲课的照片,还有随手录制的说课视频,我的心里有说不出的感动。
最近一个月,各种检查蜂涌而至,压的老师们喘不过气来。这个学期时间本来就少,到下周也不过进行十六周时间。在十五周的时间里,除了要完成各项教学任务外,还有明目繁多的教研活动、专项检查。曾经有一段时间,我工作的乡镇最小的学校,也就是马校长的学校,如果按照部分教研活动要求必须派人参加的话,学校六个班,无法保证一人照看一班。很多次,马校长见到我,不好意思的说,这学期的教研活动我们请假次数太多了,但没有办法啊,学校人少!前几天我又去马校长的学校,学校的教导主任绪光说,都加班五个星期了!我不知如何说下面的话,只能苦笑附和,至多加六周。五个星期的周末不间断的加班,他们有怨言,可是他们还是始终如一,努力的去做。
说实话,我发自内心的佩服那些勇于做完小校长的人,他们做的活不比任何档次校长要少,承担的压力也不必任何档次校长压力要轻,他们是最没有什么权力的校长。当然,在基层完小如拼命三郎一般埋头苦干的老师们,也是一群可亲可敬的人。完小老师所扮演的角色很多,一线任课教师,班主任,功能室管理员,这个主任那个主任,一个角色就是一份活!
没念及此,我便告诫自己,少抱怨。不知道和我相处的老师们是否发觉,我极少抱怨工作疲惫。甚至,我一再提醒办公室的同事们,不要当着一线老师们的面抱怨工作,因为如果像我一样的乡镇教研员们累的话,一线老师们更累。那么相比而言,乡镇教研员们和他们相比,怎么可以抱怨累呢?
最近听过一个说法,说的是有的学校领导只是看到自己目力所及的几个人辛苦流汗,而看不到看不到的老师们的流血流汗,便一厢情愿认为,自己看到的人是最值得尊敬的。甚至认为那些默默付出的老师不配合学校工作。听闻此事,心情一度低落。
看不到的人和事,就单纯否定之,绝对是盲目和武断的行为。今天,马校长的几张照片,让我愈加清楚感受到目力不及处的艰辛与付出。像这样的事,在我的周围,定是有许许多多,有待去发现。
我们的周围,有一群被遮蔽住光芒的老师们,他们没有惊人的业绩,出众的表演,有的只是日复一日的、默默地辛勤付出。他们做的事,太过普通,以至于不易被人发觉和宣传。可如果没有他们的支持,光鲜亮丽的事,真的能够展示出惊艳世人的一面吗?
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