阅读的快乐。不忘初心。
实话实说，我阅读的功利心实在是太强了。特别是现在推广绘本阅读，尤其是英文绘本阅读。目的性是极强的。通过绘本要让孩子产生兴趣，学会英文。想必这也是目前很多英文绘本推广者的目的。英文绘本最著名的推广人吴敏兰老师的书，我也在阅读，从书中可以感觉到她推崇亲子英文阅读，让孩子对英文产生好感的初心。可是当我们拿她的方法来用的时候，真的有点走偏了。总希望孩子能学到一些什么，而忘记了绘本的目的是让孩子快乐，通过亲子阅读提升孩子的安全感。
安全感？很多人可能觉得这个词比较空洞，什么是安全感？我想说，这个安全感真的很重要。其实我小时候，是没有经历过太多的亲子阅读的，上了初中，父母外出工作，我跟着姥姥长大，比较明显的一个留守儿童案例吧？所以那个时候我就特别希望别人能够看到我，关注我，这就是非常没有安全感的一种体现。班主任还曾经说了四个字给我，哗众取宠。因此在我性格养成阶段，因为安全感的缺失是造成了一些问题的，现在我也在慢慢的修正和思考。未来，可以如何更好的给孩子带来安全感。
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好句当摘录。 读论语而不知论语。反过来说，即使不识字，还是可以读书。 自己看得懂和用耳朵听得懂，只是运用的方法不同...
本文标题：罗茜 幸福的种子 1117
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