7月8日晚上10点多坐在出租车上，听着车上那不知名但却非常柔软的歌曲，眼睛湿润了……全国新教育榜样教师叙事刚刚结束，还沉浸在舞台上的那份激动中，虽然只有10分钟，但却是自己这近五六年的成长历程，也凝聚着这二十多天打磨的汗水。
回顾这二十多天，说经历了一个成长蜕变的过程，一点也不夸张。现在还记得，刚接到通知的兴奋、激动，简直不敢相信，自己的生命叙事能获得全国十佳。兴奋过后，我们迎来了线上第一次会议，听了郝晓东院长对叙事的要求后，陷入了苦恼，字数要2500字以内，还要有主题、有故事、有冲突、有新教育的理念，天啊，这不是要重新写一份吗？没办法，为了一个完美的呈现，那得写。
经过几天的奋战，终于完成初稿，立即与指导教师何刚老师交流，两三轮修改后，颤巍巍地发在了交流群，没想到，那天晚上郝晓东院长对每个人的稿子逐一点评。我得到的答案是，主题要调整到专业阅读，有关写作、课程的内容要忍痛割爱。虽然很艰难，但是，我还是果断修改好了，并做好课件，开始背诵，心想这应该没什么大修改了。谁知在第三次线上交流时，郝院长再次提出了修改要求，那一刻，我几乎要崩馈了，为什么还要修改，我不知道要怎样修改了？哭过之后，却发现郝院长讲得特别有道理，这样主题鲜明，内容聚焦。
就这样，不断地否定，修改，再否定，再修改，几经易稿。现在想来，否定的过程是痛苦的，是一种割裂，一种断尾逃生，但是，这也是突破自己，获得新生的必经之路。所以，虽然我们痛哭过，彷徨过，但是，我们却找到了一个全新的思路，在思想上又重塑了一个新我。
在现场，当第一眼看到郭老师、郝老师、胡老师、薛校长时，我真想上前去拥抱他们，因为，我感动他们这段时间精心、专业、持续地跟进与指导。从主题如何提炼，文章如何架构，材料如何选择，到课件如何制作，如何配乐，如何言说……一个一个地指导，一次又一次地打磨，这种精益求精的工作态度不就是新教育一直倡导的追求卓越的精神吗？这不就是如何成就更美好的自己的最直接的注解吗？
所以，最后的呈现已不是最重要的了，最重要的是我们经历了这样一个不断超越自己的过程，这样一个向专家近距离学习的机会，这就是最好的成长，也是最大的收获！
就这样想着，已到达目的地，我微笑着向司机道别后，迈开了更坚定的步伐：向着明亮那方再出发！
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