早上，一到餐厅，就被夸了，同事说，紫色你也能驾驭，很好看！另一个同事说，你好像穿什么色彩都好看，黄的，粉的，绿的……我说是因为年老了，所以喜欢挑战色彩了。但被夸还是让人很愉悦。明明知道自己长相一般，但也总听到你皮肤很细腻，你很有范等美丽的词语，昨日，如还夸我，穿花的也好看，别人穿起来可能很土，你穿起来有国际范，哈哈，是因为关系好，所以你穿啥都好看。关系好，怎么看都顺眼。
中餐之后，我听到花园里亭子处有歌声，我就被那歌声吸引去了，是几个男孩自编自演红蜻蜓这首儿歌，四个男孩，分两个声部，配上动作，演得惟妙惟肖，我因熟悉曲调，也加入了他们的队伍。有几句我忘了歌词，我就让一男孩教我，他们教得很认真，我学得也很快，最后我要求独唱，让他们指出缺点，他们很快就告诉我错了的节奏与音调。这个中午，全在歌声里，喜悦。
后我搜了这首儿歌的资料，红蜻蜓》（赤とんぼ）是一首经久不衰的民谣/童谣。词是日本著名诗人、歌人三木露风（1889～1964年）写的，曲是山田耕作谱的。
三木的诗词都是山田耕筰给谱的曲。山田耕筰是在日本大正、昭和时代的作曲家、指挥家。1908年毕业于东京音乐学校，在柏林留学10年，后把精力用在歌剧、管弦乐作品的创作上。《红蜻蜓》采用3/4拍、宫调式，全曲只有8小节，为上、下乐句构成的一段体结构。歌曲的主旋律起伏较大，音域从“ - ”达十度，和声式的第二声部围绕主音“1”起伏不大，使歌曲的和声色彩非常浓厚。全曲虽短小，但曲调非常优美抒情，三段歌词却将美好童年的生动情景展现在人们的眼前，令人难以忘怀。通过“我”在晚霞中看到的红蜻蜓而引起的回忆，亲切而又深情地抒发了对童年时光的美好回忆。
晚霞中的红蜻蜓，
你在哪里啊，童年时代遇到你啊，
那是哪一天？
提起小篮来到山上，
桑树绿如阴，采到桑果放进小篮，
难道是梦影。
晚霞中的红蜻蜓呀，
你在哪里啊，停歇在那竹竿尖上，
是那红蜻蜓。
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