“很多人都在问，未来10年会发生哪些变化？但是我觉得这事不重要，真正重要的是未来10年，哪些事是不变的。”——亚马逊老板 贝佐斯
这段话，跟我们现在常听说的“这世界唯一不变的就是变化”是一对相对的观点。
“这世界唯一不变的就是变化”反应的是现在多变的世界，各种技术变革、各种规则更替，需要我们更迅速的去适应快速变化的世界。于是，人们产生了知识焦虑。担心自己的迅速反应力跟不上这个变化的世界，而被人替代。继而，产生困惑，怎样做才能反应迅捷，让个人的能力也能敏捷迭代升级。
贝佐斯的这段话，冲击了自己的惯常思维及现有认知。让人们去思考，如何以为不变应万变。
两种观点，是冲突还是互补？结合自己所从事的工作，如果去看待其不变与万变？
在这两种观点的引导下，反观自己从事的工作：成人培训。
一、从学习行为看
——不变的是
学习的本质：获得知识和技能、掌握学习的方法。
学习的目的：解决工作和生活中的问题及困惑。
学习方法：获得知识和技能的途径、渠道、方法。
——变化的是
学习的方式：以前线下的集中面授培训为主；现在发展为线上培训、移动学习、O2O混合式学习、翻转课堂、AR虚拟现实等，未来的学习方式，也随着技术的发展不可期。
学习活动的组织：单一的讲授为主，辅以实验和实践。现在的形式更多样，实地考查、大咖对话、沙盘模拟、案例角色扮演、游戏化学习等。
学习的内容：知识更新的速度越来越快。
二、从学习内容看
——不变的是
知识的分类：如概念原理类知识、问题解决类、实物操作类等
知识的逻辑结构：因果关系、递进关系、包含关系、总分关系等。
知识萃取的流程和方法：对新出现的事物、现象的梳理、总结、归纳的方法；创新思维和创新理论知识体系的构建方法等。
——变化的是
知识呈现的方式：动画演绎、3D模拟、AR虚拟现实等
知识传递的形式：文字、图片、音频、短视频等新媒体技术
三、从学习激励机制看
——不变的是
知识对错的判断反馈
学习行为的奖惩
——变化的是
反馈的形式
奖惩规则
在成人培训中，牢牢抓住这些不变的，不要因形式的多样，而偏离了学习的本质。
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