滑滑梯

                  滑滑梯

                （相声）

甲：现在的孩子真幸福，早早的就进托儿所，幼儿园。

乙：比我们幸福多了。

甲：我们那代人，很多没有进过幼儿园。

乙：我是姐姐带我。

甲：我是哥哥带我。

乙：那个年代孩子多。

甲：我们兄弟姐妹共六个。

乙：我们兄弟姐妹共七个。

甲：你们上过幼儿园吗？

乙：没有。

甲：我上过。

乙：你们家有钱。

甲：勉强能活着。

乙：哪还能上幼儿园。

甲：我运气好！

乙：说来听听。

甲：五八年大跃进，各行各业都有新气象。

乙：什么新气象？

甲：妇女们没工作的也能安排工作了。回家也不做饭了，都吃食堂了。

乙：只听说农村吃食堂。

甲：城市里也吃上了。城市能落后于农村吗？

乙：那当然不能。

甲：我们居委会也有新举措，建一所街道幼儿园。

乙：好事。

甲：将散养的孩子集中到幼儿园。

乙：散养，那是说鸡，应该说分散。

甲：先得找地方，这是个难题。

乙：那时住都困难。

甲：有一处院子，前边一块院坝，侧边一间亭子，亭子上爬满了紫藤和蔷薇，正面一间大堂屋，两侧各一间大厢房，紧邻还有两间后厢房，堂屋前有宽阔的阶沿，，再后边是后花园，厨房，厕所。

乙：好地方啊。

甲：院里住着一个六十多岁的老太太和一个中年女亲戚。

乙：家人呢？

甲：老头两年前走了。

乙: 去哪里了？

甲：见马克思去了。

乙：尘缘已了。

甲：两个孩子都在外地工作。

乙：那跟老太太商量一下。

甲：老太太是大家闺秀，有文化，有觉悟，听说是办幼儿园，说是商量一下，第二天答复。

乙：跟谁商量？

甲：丈夫。

乙：丈夫不是已经走了吗？

甲：老太太晚上梳洗完毕，在丈夫的遗像前，陈述自己决定支持办幼儿园的想法。

乙：这是对逝者的珍重。

甲：堂屋和两间前厢房，无偿借给幼儿园，亭子和厕所共用。

乙：善人啊！

甲：聘了两个女老师，一个兼院长，一个兼保育员。

乙：精兵简政。

甲：孩子从三岁到七岁，招了三十多个孩子。

乙：院长教什么。

甲：教诗歌：白日依山尽，黄河入海流。

乙：欲穷千里目，更上一层楼。

甲：教音乐，教唱歌（唱），找啊找啊找啊找，找到一个朋友，

乙: （唱）行个礼来握握手，笑嘻嘻来点点头。

甲：你也会？

乙：麻麻的啊！

甲：什么意思？

乙：广东话，会一点。

甲：艾老师教游戏。（唱）丢手绢，丢手绢，轻轻地丢在小朋友的旁边。

乙：（唱）大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。

甲：还有老鹰抓小鸡。你会吗？

乙：我当老鹰。（作老鹰状）

甲：我当老母鸡（作老母鸡状）。

乙：谁来当小鸡群？

甲：观众啊！

乙：那时的童年真快乐！

甲：居委会主任也出名啦！街道办事处带领各辖区的居委会主任都来参观。

乙：热烈欢迎（鼓掌）！

甲：参观院子，观摩教学。都是一片赞扬声。

乙：没有意见？

甲：有一个人叔叔提了个问题。

乙：什么问题？

甲：你们光教音乐和游戏，教不教简单的算术？教一点。现场观摩。

乙：现场出题。

甲：小明有一个哥哥，一个姐姐，加上小明，共有几个小孩？

乙：三个。

甲：他母亲又生了一个弟弟，一个妹妹，一共有几个小孩。

乙：谁回答？

甲：我是个爱表现的孩子，举手。三个加两个共五个。

乙：一定有掌声（鼓掌）。

甲：母鸡生了六只小鸡，黄鼠狼叼走两只，还剩几只，

一个女同学举手回答。还剩四只。 

乙  ： 又是掌声（鼓掌）。

甲：又一位观摩老师说，我提一个问题，院长说，请。零加零等于几？

乙：这不是存心出难题吗？

甲：一阵沉默。（停顿几秒）一个叫小兵的同学举手站起来，用两只小手的大拇指和食指作成两个零，（用两手手指比作两个零），零加零等于两个零。又是短暂沉默。

乙：孩子们没听懂？

甲：听懂了的同学一阵笑声（哈哈笑声）。院长老师没有笑。问，还有没有不同的答案？

乙：有没有孩子回答？

甲：我又赶紧举手，零加零等于零。哪五个零相加呢？还是零。

乙：又是一阵的掌声（鼓掌）

甲：临走，又有一个阿姨提了个问题。

乙：什么问题？

甲：幼儿园缺一样东西，没有梭梭板（我们把滑滑梯叫梭梭板），算不得一个合格的幼儿园。

乙：这是鸡蛋里挑骨头。

甲：她说得对，正规的幼儿园都有梭梭板。

乙：哪买呗。

甲：钱呢，幼儿园交费吧，每人每月一元五，三十几个学生，收的钱仅够发老师的工资。

乙：那就算了。

甲：居委会主任是个要强的人，她说我们想办法。

乙：有什么办法？

甲：五九年，十年大庆，北京有十大建筑献礼，成都也有五大建筑献礼。

乙：怎么不也搞个十大建筑？

甲：能跟首都较劲吗？文革时，五大建筑就是省长搞独立王国的罪状。

乙：有这事。

甲：人民公园有个游乐场，游乐设施要更新，梭梭板也要换。

乙：哪旧的怎么办？

甲：居委会主任认为机会来了，找人找关系，把旧的撤下了，装到了我们幼儿园。把破损的地方修修补补，抹上膏灰，刷上油漆，就跟新的差不多。

乙：你们一定很高兴。

甲：终于等到油漆干了，可以滑了，三十几个同学，排上轮子，上去，滑下，排队，再上去，再滑下，再排队（可以比划动作）。

乙：乐此不疲！

甲：回去给父母讲，我们不用去游乐园，也可以天天梭梭板啦！

乙：挺自豪。

甲：过了一段时间，梭梭板的滑板部分裂开了一条缝，扶手也松动了，人上去会发出嘎吱嘎吱的声响。到底是个旧的。

乙：不安全。

甲：正式告诉孩子们们。梭梭板要维修。维修前严禁使用。违者重罚。

乙：挺遗憾。

甲：过几天，小兵从家里拿来一个皮球，自由活动时玩开了，但就是不让我玩。

乙：为什么？

甲：那次观摩完后，别人不叫他小兵，叫他零加零，

乙：这是给孩子取了个绰号。

甲：我纠正了他的答案，他把气撒在我身上，总找我别扭。球也不让我玩。

乙：小小的报复。

甲：开始，我也不再乎，同学们玩得高兴，我心里也痒痒。零加零，不对，小兵，让我一起玩吧。

乙：同意了？

甲：有条件，讲，我们跳弓，你做弓，让我跳十次（甲乙作跳弓的动作）。

乙：这容易。

甲：当天玩的挺开心。第二天，又提一条件，做他的马，在堂屋爬两个来回（甲乙作骑马的动作）。

乙：这不难。

甲：又开心的玩了一阵球。第三天，又提一条件。

乙：人小点子多。

甲：让我上梭梭板滑一次。我不敢。几天不让我接触皮球。我又耐不住了。

乙：到底是小孩。

甲：老师发现怎么办，我跟你放哨，两分钟就完成了。做了呢，让你玩两天皮球，

乙：你同意了。

甲：太少，三天，太少，五天，太少，十天，太少，你要多久，一学期。

乙：我说你为什么挺有经济头脑，从小就会讨价还价。

甲：好，说话算数，拉钩。反悔是狗。

乙：约定了。

甲：第二天，自由活动时间，院长在后院给小朋友剪指甲，艾老师在堂屋后端给一个女孩梳辫子。前院没有人。零加零示意我快上，我几步就爬上了梭梭梯，一滑下去就成功了，心砰砰的跳，即有紧张，也有兴奋。

乙：可以玩一学期皮球啦！

甲：滑到一半的时候，我感到屁股一阵刺心的疼痛，发出惨烈的尖叫（痛的惨叫声）。

乙：出什么事了？

甲：院长，艾老师和同学们听见叫声都飞快的跑到滑梯前，只见我躺在地上，滑板和我的屁股上全是血。

乙：血染的风采。

甲：血还在不停的从屁股往外冒。院长赶紧背上我往外跑。边跑边喊。

乙：喊什么？

甲：艾老师，你照顾好同学。

乙：上医院。

甲：医院远得很。

乙：打的。

甲：开玩笑。那时连自行车都稀罕。

乙：那咋办?

甲：背到一家私人诊所。

乙：远吗？

甲：就隔两个院落。

乙：血还在不停的流。

甲：疼痛和懊悔交加，我已经记不清楚治疗的过程了，只知道伤口有两寸多长，缝了好几针。

乙：要感谢私人诊所的医生。

甲：你知道医生是谁？

乙：我怎么知道。

甲：罗光斌的父亲。

乙：罗光斌是谁？

甲：《红岩》一书的作者。

乙：他哥哥是罗广文，国民党起义的将领。

甲：正是，他父亲会医，有一间诊所，与我们是邻居。

乙：你运气真好，摊上了好邻居。

甲：治疗完后院长又把我背回幼儿园。

乙：你还没有说为什么流血？

甲：我走后，艾老师把同学们召集到梭梭板前。“大家都看见了吧，梭梭板坏了，不能梭了。血的教训，再不能梭了，大家记住了没有”。

乙：小朋友们肯定都记住了。

甲：小梅（女班长），去拿脸盆打上水，带上抹布。小勇（男班长）把滑板上的血檫干净。小勇的用抹布檫去滑板上的血，惊呀的说。“老师，滑板上有刺”！

乙：什么刺？

甲：艾老师靠近一看，缝隙里是有锯刺，再看滑板下面，是锯片，有三四公分长。老师脸色一下变了。

乙：太意外了。

甲：谁干的坏事？

乙：必须搞清楚。

甲：先问问同学，“同学们，你们都看见了，有人在滑板缝隙里安了锯片，是谁干的，谁能提供线索”。

乙：孩子们一定很紧张。

甲：孩子们那里见过这种场面啊！鸦雀无声。“你们都想想”。

乙：有没有人搭话。

甲：沉默。艾老师也没有主意了，等等院长吧。院长背着我回来了。

乙：院长怎么说？

甲：“我说光滑板的裂缝不会这么严重啊，原来是有人放了锯片。不管谁放的，都要查出来，先从同学们查起。谁放了锯片”？

乙：沉默。

甲：谁能提供线索。

乙：鸦雀无声。

甲：若是哪个同学做的，只要承认，只是认错，家长承担赔偿责任。若是查出来，不仅要认错和承担责任，还要从幼儿园开除。

乙：有人承认了。

甲：又沉默了两分钟。零加零涨红了脸说，（学孩子带哭声的说）老师，是我放的。

乙：你为什么放？

甲：我想就是个恶作剧，刮破一下他的裤子，没想到他穿的开裆裤。我认错，我赔偿，我把皮球赔给他。

乙：你当时听见了没有？

甲：我在老师背上，听清了他说的话，哇，我大声哭起来，痛苦，伤心，懊悔全涌上来。

乙：痛苦，伤心可以理解，怎么还有懊悔？

甲：我懊悔不该贪恋玩皮球。

乙：那你也没说话？

甲：我哭喊着说（学孩子哭喊声）“我不要皮球，我不玩皮球。我不要皮球，我不玩皮球”。院长拍着我的肩膀说，好孩子，不要皮球，不玩皮球。我还在不停的哭，我哭着说，我也不玩梭梭梭板了，我也不玩梭梭板了。

乙：孩子们什么反应？

甲：同学们好多也哭了，跟着喊：我也不玩梭梭板了！我也不玩梭梭板了！

乙：孩子们都被吓蒙了。

甲：有一个女同学声音又尖又响。“我也不玩梭梭板了！我也不玩梭梭板了！我怕！我怕”！

乙：她说怕什么？

甲：她指着院长衣服上，裤子上的血说：我怕血！我怕血！

                （完）

                宁德宏

        2016年10月写于成都