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基于学校教学与管理的视角分析芬兰教育成功背后的原因〔四语 第八组

基于学校教学与管理的视角分析芬兰教育成功背后的原因〔四语 第八组

作者: 琚晓佳 | 来源:发表于2019-01-27 14:47 被阅读0次

2019年1月27日,我们第八组全体组员一起近距离聆听了芬兰尤卡教授的讲座!

基于学校教学与管理的视角分析芬兰教育成功背后的原因〔四语 第八组〕

教育要成功是没有捷径可走的!!这是尤卡教授在刚开始讲座就明确提出的观点。

芬兰教育之所以在全球享有盛誉,那么成功,跟芬兰的历史发展,国家文化有关,芬兰民众有着相同的信念:小国的实力产生于教育。他们国家非常重视教育,也非常信任老师。而这直接的结果就是,民众高度重视教育,政府非常支持教育,师范专业是最受高中毕业生追捧的专业,教师职业在芬兰受到了高度肯定和认可!

基于学校教学与管理的视角分析芬兰教育成功背后的原因〔四语 第八组〕

从芬兰的发展中我们看到了教育在其中起到了关键作用!而芬兰的文化核心就是彼此信任,给予支持,这个核心也一直贯穿于芬兰教育的发展过程!

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芬兰的教育文化不是责备,而是帮助支持,不是自上而下的管理,而是自下而上的。教师决定讲什么,教师还可以对学生开展个性化评估,因为每个学生都是不一样的,是需要个性化的指导的,选择个性化评估也更科学。教师的重点不是对每个学生评比,而是帮助学生获得更好的发展。这不就是我们国家的因材施教吗!

芬兰九年级之前没有标准化测试,尤卡教授认为标准化测试会给学生以错误的引导,让学生误以为学习是为了学会考试,而非是我要学的更好!我们国家因为国情不同,标准化测试还是很有必要,但是我们的教育也一直在关注学生作为“人”的发展!

教育成功是没有捷径可走的!我们教育的路是正确的,在正确的路上走着,就不怕路远!

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