再谈自律二字！
自律对每个人来说都极其重要。如何培养一个人的自律，实则是一项重大的社会工程。人是环境和众生的产物，孤木可独立，但孤人则不能独立。既然人不能孤单独立，则需要互助，尤如 “人 ”字的形成，一撇一捺。人和人同行，则有了社会。社会乃合众的产物，需要人人介入其中，而人人介入其中时，则有规则准则和底线的约束，从而形成了道德和法律，即道德和法律的产生。
道德是良好习惯和习俗演绎而成，就是众人为之遵守而有普遍意义的行为准则，也是人人能和平共处的基石。法律是在道德准则的基础上，逐渐形成的规范和规则。道德底线是无形的，仅以良心良知而约束。法律则是有形的，以文字的形式制定并要求人人遵守的行为规范。
自律，即自己对自己的行为，以道德和法律的标准要求，其自身的行为限制在道德和法律的范围内。一个自律的人，其本身就是遵守道德和法律规范的人，换言之，是一个品德高尚、遵守规制的人。自律的人，道德和法律对他没有任何规制作用。道德和法律的作用，仅表现在对一个不自律的人时才发生它应有的作用，谴责、制裁。如果道德和法律经常发挥它的作用，则说明这个社会有缺失。
如何培养自律？！自律习愦的养成，无外乎两种情况：一是内在因素。加强自身修养，培养高尚情操，注重“心” 里世界的磨练，扩大自我贡献的精神力度，逐渐摒弃私欲杂念的纠缠，克己复礼；二是外在因素。减少和杜绝攀比，培养天下大同的格局观，注意物质生活和精神生活的互补，形成我为人人，人人为我的良好社会关系，以爱为出发点，无彼此无间隙，但反对好好先生或烂好人，是非观念原则观念不可少，秉持德不孤必有邻的理念。
培养自律，坚持内外二修法则可达到。自律，不是某个人的专利和私品，而应是普通大众人人追逐的目标。如果都在追逐这个目标，道德和法律的作用自然就淡化了。社会和谐的根本前提，就是自律的作用发挥出来了。
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