延时托管第二天

今天是寒假，延时托管的第2天。一人进行第6单元的复习，从单词，词汇，句型，语法，以及到后面的巩固操练。读完复习完单词以后，让同学们来听写了20个单词，发现同学们忘了很多这个假期没有去复习，也没有绘本的阅读 ，所以单词基本上都忘记了。于是又给了他们2~3分钟，让他们去季在讲到单词组合音的时候，给他们进行的头脑风暴，比如说ee的组合音，让同学们说一说他们见到的会的学过的，这些单词一起也写出了有四十多个。这次托管我有两个班，有一个是之前没有带的班级，临时上他们的托管服务，发现这些学生对于，类似的组合音很不熟练，同时当老师提到的时候还是比较有兴趣，回答问题的时候还有待加强，多让他们 学会一些方法来自己去学习。