这一章的内容感觉相对简单，与我们的生活联系也比较紧密，因此在阅读和交流的时候更轻松。主讲彭老师引导我们寻找自己和父母之间的相似之处，让我们感受到很多气质特征是遗传与于父母的。感觉自己更偏向于抑制型人格，希望自己的小孩以后能成为适应良好的儿童，能有很好的自控能力，能自信面对生活中的挑战，在接近陌生人和新环境的时候少有困难。希望自己的孩子外向一点，因为外向的人会更快乐。
通过了解不同气质类型，对班上孩子的儿童某些行为也有些理解了，班上困难行型和慢热型儿童也有不少，如果用同样的标准去要求他们，确实有点勉为其难。作为老师，如何因材施教，根据孩子的不用气质类型，采取相应的教育策略确实是值得思考和研究的问题，需要教师运用教育智慧。
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这一次因为开学工作比较多，第七八章的内容没有及时看完，所以在读书交流的时候感觉有一些费劲，感觉自己掉队了。周日又补...
这两天日程都安排得满满得，心里不免紧张。今天虽然还有很多事没做完，但心情却没有那么紧张焦虑了。请允许我偶尔的...
第二次读书会我主要在听大家说，说实话，我以为这次讨论的是1―2章节，在阅读的时候并没有加快速度读完第四章，感觉这种...
今天跟着彭老师把有关于"人格"的相关知识又梳理了一遍，体会更深刻了。感觉这种读书方式比一个人读书要好，讨论的过程中...
我承认自己有能坚持的时候，比如每次读书会后坚持不拖欠作业，按时写随笔，尽管质量不高。但我也是一个爱动摇，容易被说...
今晚是第一次由男老师主讲，为我们带来了新的体验，在章老师的带领下再一次温习了三四章的内容，印象更加深刻了。关...
人本主义心理流派的相关理论是我比较感兴趣的，因为它更强调人的主观意志，认为人是可以凭着自己的意愿做出选择的。每...
五六章的内容比较多，彭老师选取最重要的内容跟大家讲解，还运用了实例，让讲解更深入了。看来要主持这样一次网络读书...
今天我虽然没有读到第十五十六章，但慢慢被主讲老师带入其中了。今晚主要听主讲老师讲解主要内容，我甚至觉得这种讲...
本文标题：第五次读书交流随笔 谭秀媛
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