今天看到这样一个小游戏:掌声响起来。
首先让学生估计自己一分钟鼓掌的次数，有30次、60次、80次等。然后给学生计时鼓掌，统计结果有:230次、280次、372次等。学生都被自己的鼓掌次数震惊了，竟然在1分钟可以鼓这么多次。这表现出来的都是学生身上巨大的潜能。
受这个小游戏的启发，我准备下周也在我们的班级实践一下，让学生亲身体验自身的巨大潜能。
这也正好对应了我们新教育一个重要的理念：无限相信教师与学生的潜力。
其实我们每个人的潜力都是巨大的，每个人都应该而且可能做的最优秀，做的最卓越。所以，教育最重要的事情就是要相信学生，相信他们每一个人都能够书写自己的精彩；教育就是要发现他们的潜能与个性，让他们真正地成为自己。
打开学生的自信之窗，挖掘学生的无限潜能。只要全力以赴，相信我们都可以成为最好的自己。
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本文标题：挖掘潜能，成为最好的自己
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